为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，常州市龙城小学在第十三周加大力度，呈现了三堂数学教研课，分别是由薛佳老师执教的《认识分数（二）》、谈晓丹老师执教的《圆的认识》以及徐和萍老师执教的《倍的认识》。周志华校长百忙之中抽空莅临指导。

    薛佳老师从丰富的材料分类着手，让孩子们充分动手实践，互动交流，在这样的活动中体悟感知分数的真正内涵。生动活泼的课堂让原本枯燥的分数变得十分的有趣。谈晓丹老师这堂课主要引导学生采取自主探究，合作学习的学习方式，让学生利用转化思想推导出圆的面积计算公式。整堂课的思维含量很高，学生的数学素养得到了很大的提升。徐和萍老师通过大量的感性材料和自己观察思考，动手操作、比较，让原本抽象的两数关系变得直观、具体。课后，大家围坐在一起，对几节课进行了深入研究。周志华校长首先抛出“你的课堂有哪些细枝末节可以去掉对本节课的教学毫无影响？”引发了所有老师的思考。在教学中很多老师因为追求完美，往往都会存在这里舍不得扔，那里舍不得放的现象，周校长的一席话让我们豁然开朗，我们应该理清自己的教学思路，有所取舍，合理安排教学流程，让老师教的轻松，学生学的轻松。最后周校长还指出：我们的心态要开放，这样才能有利于我们形成自己的教学风格。

    通过这次活动，老师们相互学习，共同成长。相信在专家的引领，老师们的共同努力下，我们的数学课堂会越来越精彩。

                                                                                                                                                                                                                                              （图文：薛佳）