12月24日，又是一年平安夜！《阅读与成长》课题组的老师一起走进四（2）班教室，聆听了朱海燕老师的结题课《My snack bar》。

朱老师围绕Snack bar，设计了丰富的教学活动，激发了学生的学习兴趣，学生在参与活动的过程中灵活运用语言，提升了综合语言运用能力；朱老师特别关注学生阅读能力的培养，从老师自己的Snack bar到学生们的Snack bar，培养学生捕捉关键信息的能力，最后落实到文本中的Snack bar，让学生在真实的阅读中运用阅读技能，提升阅读能力。

课后，朱老师交流了课题的结题报告，青年教师都称赞朱老师的课层次清晰，学生的能力得到了有效的提升。李娜校长也肯定了朱老师的课题有理论有实践，充分体现了课题研究在日常教学中的实践性，同时也给年轻教师提出希望：继续努力，不断研究，不断探索！