12月9日上午，龙城小学英语教研组齐聚三年级课堂，围绕教材 “Cartoon time”板块进行了课堂教学研讨活动，此次的具体研讨内容是Unit8的Cartoon time，由张苏月老师执教。

张老师围绕课本内容，设计了丰富多彩的活动，将目标词汇、句型和游戏有机结合，让孩子们在“快乐”中获得知识，真正做到了“寓教于乐”。同时，整堂课的设计紧扣教学目标，层次清晰，创造性地利用了文本，在原有的课文情境下设计了新的故事，引导孩子自己去创编故事，既发散了孩子的思维，又让孩子提高了综合语言运用能力。

课后，英语教研组进行了热烈的研讨，老师们积极点评，肯定了课堂上的亮点，也提出了一些宝贵建议。最后，教研组长朱海燕老师综合点评了本节课，并结合自己多年的教学经验，对“青年教师该怎样提高课堂调控能力”进行了指导。通过朱老师的指导和帮助，我们青年教师意识到：拥有课堂调控能力不是一蹴而就的，它是一个慢慢积累的过程，需在实践中不断地探索，在探索中不断地反思，在反思中不断地前行。相信在我们的努力实践、探索和反思下，我们的课堂调控能力定会有所增强和提高。（文/张苏月  图/陈星焱  张苏月)