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感知整体 理解细节——龙城小学英语组主题教研活动
发布时间:2014-11-01   点击:   来源:本站原创   作者:马婷

529上午,龙城小学英语教师齐聚一堂,开展了主题教研活动。陆燕老师执教了Unit8 We’re twins!(Story time)通过一首欢快活泼的歌曲Who’s that girl? 陆老师带领孩子们走进了轻松有趣的英语世界。课上,陆老师从学生已有知识出发,设计了清晰的教学板块,分别从故事前的知识储备到故事中学习,再到故事后巩固运用,过渡自然,一气呵成;通过歌曲、小诗、角色扮演等多种方式,激发了学生学习兴趣,寓学于乐。鼓励和培养了学生仔细观察的能力,大胆表达的勇气。

课后,陆老师进行了简短的说课,而后张苏月老师进行了评课,赞赏了本节课。教研组长朱海燕老师整体评价了这节课,对于陆老师的进步予以了肯定,并给出了宝贵的建议:故事教学需要把握教材的整体性,打磨细节的处理,并关注教材的前沿后续。朱老师指导所有的英语老师在今后的教学中,学会在细节和整体上下功夫,让整堂课更趋于理性与完美。

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