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英语组教研序列报道(七)——博采众长 语法教学显特色
发布时间:2016-04-12   点击:   来源:本站原创   作者:金蓉

时光摇曳着季节的尾巴,掬一抹春日的暖阳,温润了一整个春天。不知不觉,充满着爱和希望的春天已经来到了我们身边。一边尽享着春日暖阳,一边钻研语法教学,411下午,龙城小学全体英语老师又一次齐聚三(8)班,进行语法专题的教学研讨。

本次活动首先由池群老师跟大家交流Grammar time 板块的文献综述。池老师首先跟大家讲了Grammar 板块的编写意图诠释。语法教学不仅是新课标的要求,也是语言教学中的重要组成部分。随后池老师跟大家探讨了目前的语法教学中存在的问题和几种常见的语法教学模式及其缺陷。目前的语法教学普遍形式单一,以讲解为主,模式味浓,并且只注重机械操练,缺乏语境,不关注语言的运用。最后池老师跟大家分享了关于语法板块的教学建议:语法是可以演出来的,在教学中要弱化讲授,活化情境,注重情境的设置,培养学生的运用能力,让语法教学更生动,并充满快乐。

接着,教研组长金蓉老师对池老师的讲解给予了充分的肯定,她的讲解使大家对语法教学有了更明晰、准确的认识,与此同时她也提出了一些建议,可以结合自身的教学实际举例,并适当增加体态语,让整个讲座更生动。最后,金老师对前期大家为《听读空间》一书的编写所付出的努力和取得的成绩给予了赞扬,在繁忙的教学之余,每个老师都能出色地完成编写任务,并获得了市教研员黄小燕老师的高度赞扬。

一日之计在于晨,一年之计在于春。春天象征着爱和希望,龙城小学的英语老师们也会像春天一样,用她们的爱和努力给龙小的英语教学播撒希望的种子,使龙小的英语教学绽放光彩。(文马婷  摄影及照片制作李丹丹)


 

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