“捏一个唐僧骑白龙马，捏一个猪八戒吃西瓜，捏一个沙和尚挑箩筐，捏一个孙悟空把妖怪打。”11月6日上午从音乐教室里传出一阵阵有节奏的说唱，那是一年级四班可爱的孩子们在王佳然老师的带领下，学唱说唱童谣——《捏面人》！

整节课小朋友们始终跟随王老师，认真欣赏并体验着具有地方特色的歌曲，特别是在节奏练习部分，王老师设计了由易到难、形式多元化的练习，节奏复杂的歌词一点儿都难不倒小朋友们，把西游记里的四个角色演绎的淋漓尽致，充满童趣。为了让孩子们更深刻的感受歌曲的地方特色，课堂中还加入了对豫剧《花木兰》的欣赏，听着稚嫩的声音加上独创的动作，小朋友们再一次地唱响了《捏面人》。最精彩的部分出现在了课堂的拓展部分，王老师请小朋友们用学会了的说唱节奏自己创编歌词，话音刚落，一个稚气的声音说道：“捏一个灰太狼去抓羊！”当时整个课堂充满了笑声以及掌声。紧接着小朋友一个个都变成作词大师开始创编属于自己的“捏面人”。

轻松愉快的课堂虽然结束，但孩子们和前来听课学习的综合组老师仍意犹未尽，边走出教室边哼唱着自己创编的歌曲，说明王老师用独特的魅力让这首歌深深地烙进了大家的心里。

课后综合组的老师们纷纷提出了自己在学习过程中发现的亮点和建议。其中教学环节的层层递进、具有音乐特色课堂常规管理、趣味十足的课件制作、扎实的学科素养等等，都令在场的每一位老师啧啧称赞。能机智地抓住学生生成性资源、能针对地提出开放性的问题，是王老师甚至所有青年教师，在今后的日常教学中需要不断磨练的重中之重。

学校始终本着“教育是一种生命关怀”的教学理念，那么我们每一位老师也将会站在儿童的立场去思考每一件事，让孩子们的童年充满了天真与快乐。