青春期是学生心理素质形成的关键时期。 为提早对升入高年级的学生进行青春期教育,引导他们正确地认识自我,调适自我,提升自我。
谈教师先播放一段视频:一个女孩从幼儿期、青春期、更年期到老年期的一系列变化切入主题,接着分别从“认识自己”、“青春期女性变化”、“女生青春期保健”、“女性青春期的心理特点和指导策略”等方面进行浅显易懂地讲解。面对真实、生动、形象的画面,女孩们时而羞涩地笑,时而与老师互动,时而若有所思,时而在本子上记下点点滴滴,充满了对青春期知识的渴求和向往。
这样的活动,对即将进入青春期的女生起到了良好的引导作用,解决了她们心中的困惑,从而进一步认识自我,保护自我,养成良好的生理卫生习惯,以积极健康的心态迎接青春期的到来。
傅海燕