这学期我参加了航模社团，我对航模很感兴趣。在学习航空模型的过程中，老师循循善诱，耐心指导，让我学到了不少航模的知识，我知道了航模有哪几部分组成，知道了怎样放飞直升飞机……制作航空模型不仅可以锻炼我们的动手能力，也可以减轻我们学习的压力。我很享受亲手制作和放飞的过程，感受到了爱科学、学科学的苦与乐。（巢煜）
我非常喜欢天羽航模社，因为这活动很有意义，每架飞机都是我亲自打造的。我第一次参加航模比赛时，心里很着急，怕飞机飞不起来，等我装好飞机旋好皮筋，一放飞，哇！飞机飞得很高很远，我很开心，因为这是我第一次放飞我亲手打造的飞机。
我觉得在以后的天宇航模社活动中认真听老师讲解，仔细研究，争取在以后的航模比赛中获得名次。
这学期我们天羽航模社可好玩了，做了天驰、幸运鸟、雷鸟、猛虎、警察。你们看这些各种各样的航模，羡慕吧？
除了这些还有激烈的猛虎比赛。可真是丰富多彩呀！
我真觉得航模班好玩，因为既可以提高动手能力做完以后可以得到许多成就感。还可以得到许多成就感。还可以玩到，真是一举三得呀！（
学期中旬，老师告诉了我们一个好消息，就是我们开了一个叫天羽航模社的社团，我报了名，也如愿以偿的进去了。
让我印象最深的是猛虎直升机。第一次制作时，因为头太重了，我失败了。第二次我成功改了毛病，但是我又发现了问题，是马力不大。于是我更换了进口橡筋。这次，我飞到了17.71，又在科技上脱颖而出得了第一名，飞了20.63.最后我发现，做航模要细心和耐心。
我一开始就对航模二字很好奇。所以我在社团中报了航模班。当报到我参加航模班时我兴奋不已，第一次参加时老师说：＂帮我们买＂天驰，＂我很好奇＂天驰＂是什么?＂当老师给我们讲解时，我才知道原来航模是可以在地上跑，可以在天上飞，可以在海里开的东西。后来，当老师把崭新的＂天驰＂发给我们时，我迫不及待的打开了，在我面前的是散装的零件，需要组装，我开心极了!可我不知道怎么装。但经过老师细心的教导，我终于学会了。这时老师带我们去操场上试飞时，我心想＂会不会飞不高，会不会飞不远＂。我心里思绪万千，可最终我还是试飞了。呵，我竟然飞出了19秒5的好成绩。最后，我谢谢教我学会了航模这门功课。（恽宗睿）
从我第一次知道天羽航模的时候我就很好奇航模是什么，于是，我就报了名。终于到了我盼望已久的周五，因为有航模课，到了下午我们就争先恐后的跑到航模教室，焦急的等待老师的到来。
老师从教室外进来，大家鸦雀无声，所有的同学都看着老师，静静的认真的听着老师讲解航模的构成与制作，并且每个同学都独自认真的制作着自己的航模。不知不觉的一堂航模课就结束啦，我兴奋的跑到教室，没有参加航模课的其他同学呼啦的把我围住，问东问西的，我自豪的高声回答道：“这是航模。”
今年下半学期，我有幸参加了学校的航模班，让我受益匪浅。我学习后的感想是，航模班程老师讲解了科技活动的重要性，可以提高我们的动手能力以及制作橡皮筋动力、飞机以及在放飞中的观察和调试能力。同时，整个安装与改装很有意思，直升飞机模型的维护技巧，从而能够发挥我们的想象力，通过程老师的引导，我深深地感受到程老师的渊博知识、丰富的实践经验和好学精神，这是我应该学习的。我的航模知识得到了很大的扩充，我也学会了把所学的知识学以致用。 （刘宇涛）
这学期，我参加上天宇航模社这个社团，一个学期过去了，天羽航模社也快结束了。下面是我的总结：
我们一共学了5种飞机，分别是：天驰、幸运鸟、猛虎、雷鸟和警察。这些飞机，从一包包到一架架，我们也从赞叹不已，蠢蠢欲动到神气十足，大显身手，有搞笑，有烦闷，有欢乐，也有困难，给我留下了回忆。
记得有一次刚插好一部分，有些同学就开始玩起了“竹蜻蜓”。被老师发现后就假装听课，手还玩呢！
我知道了不少东西，以前我总是认为没有发动机就不能干什么，现在我知道了没有发动机，也能有力量。
我希望下学期还能学航模，而且可以学更多。
我非常喜欢上天羽航模社，它让我学到了许多航模结构和知识。我最喜欢“猛虎”直升机，因为它飞的非常高、飞的时间很长。两只大螺旋桨的升力非常大，所以我喜欢这个直升机。
“雷鸟”滑翔机也不错，飞的时间也很长，也很高。所以是排名第二。
“天驰”滑翔机排名第三，因为它飞的时间一般般，高度也一般般。
“警察”藏身滑翔机排名第四，因为它的橡筋很短，转的时间短，因此飞不高。
“幸运鸟”回旋飞机排名第五，因为它没有螺旋桨和橡皮筋，只能回旋。（航模爱好者）
关闭窗口
打印文档