入职以来，参加的教师培训也有很多次了，不同的是，这次是在龙小了解自己工作的学校，虽然已经工作了半年，通过今天的培训，发现自己有些已经知道，比如作息时间、请假制度等等，但还有很多方面也还是不够了解的。作为学校的一份子，主动了解学校的方方面面也应该是最基本的。

今天的培训让我较有感触的主要有两个环节，一是下午三位老师的讲话，关于同学生以及家长的沟通问题，学生管理，还有学生流血事件的处理。虽然我身为副科老师，没有班主任老师和主课老师跟学生相处的时间那么多，但在半年的教学工作中，在我短短的40分钟课堂也总是会出现一些意外的事件，存在很多需要与学生进行巧妙沟通的问题。这点薛老师的讲话给了我很多启示，虽然我的课堂所出现的问题与薛老师所列举的不全相同，但让我意识到任何一个小小的问题都要及时作沟通，而且要深思熟虑后再作沟通，不能凭一时意气做出反应，有的时候学生回去跟家长一个过于事实真相的描述都会引起家长的误会，所以要及时的与家长先进行沟通！之所以对这方面体会特别深，也是自己一次课堂经历，在一次音乐课，有3位学生特别调皮，表扬与批评都没有起到好的作用，我想下课时与3位学生好好沟通了解一下，其中有一位学生总是戴着帽子把脸部几乎也遮挡的很严实，在课堂上很多同学调皮的时候会刻意带上眼睛拉上帽子拉链，我认为这位同学也是，就想把帽檐往上一点能看清楚他的脸，但当我一触碰到他的帽子时，他有些激动立马紧握不让我动。旁边的同学说他因生病头发有些稀少所以才戴起了帽子，我突然意识到如果不是动作轻点就触碰了这位同学的自尊心。所以在与学生的沟通中还是应该细心一些，在没有想好策略的时候不应该轻易地就与学生进行沟通。

这次培训中一些学生工作方法的信息量还是挺大的，很多还是需要在工作中遇到问题处理后才能消化进而化为自己的经验。此次还让我感受深的就是各位老师的经验交流，因为我休产假半学期来的晚，相对来说工作经验要少一些，在听了大家说的自己的工作经历对比一下自己经验还是少了一些。在一个工作环境中，同伴群体的相互学习真的特别有意义，在我工作的半年中除了感谢比自己经验丰富的老教师们，也很感激与我一起来龙城的吴浣春老师，她给了我很多帮助，在我对工作一无所知的时候她给了我很多自己已经经历过的经验感受。

我很执着自己的学科研习，也很喜欢天真的孩子们，希望在接下来的工作中，和大家一起研习自己所爱的音乐教学，自己也尽快学习成长起来！

                                                                                                                                         陈瑶