本丛书由教育部基础教育课程教材发展中心组织编写。
　　本书从数学课程的核心要素、核心内容、教学策略三个方面梳理、提炼出本学科的33个教学关键问题，阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。这34个教学关键问题的解决对应39个教学案例文本及微课程，每个教学案例文本包括：对教学关键问题的分析、微课教学设计、评述与建议；每个微课程以二维码呈现，包括：说课、上课、教学反思、案例评析等微视频。全方位地呈现了小学数学教学关键问题的课堂实践和教学指导。读者可以扫描二维码观看，也可以使用书后配的学习卡登录学习平台，在线观看。本书及配套的数字化资源有助于教师提升教学品质，发展教师专业素养，从而促进学生数学核心素养的培养和能力的提升。
　　本书为小学数学教师的培训教材，供小学数学教师自学或研修使用。本书可以作为小学数学教师资格考试的参考书，也可作为高等院校相关专业师范生的教学参考书，还可供中小学数学教育研究者参考使用。