群众路线教育实践活动第一阶段总结

——常州市龙城小学党支部

按照局党工委的统一部署，我支部参加第二批党的群众路线教育实践活动，活动从2014年3月开始至9月。坚持边学边查边改，把学习教育和整改落实贯穿始终，结合我支部的实际情况，制定了详细的实施方案。第一阶段重点就学习教育、听取意见环节从认真筹备，全面动员、调查摸底，突出重点、学习教育，深入开展等三方面工作情况总结如下。

一、认真筹备，全面动员。

支部在制订2014年度工作计划时，就把“党的群众路线教育实践活动”紧密结合到年度工作安排中。在3月7日的全体党员会议上，全体党员认真学习了区、校两级支部的工作计划，并商量制订了“党的群众路线学习安排”，为实践活动作出了初步动员。

我校于3月14日，由张辉副书记再次在行政例会上向全体行政人员传达了局党工委部署的会议精神，立即组建了由李娜校长担任组长的活动领导小组。拟定实施方案，报局党工委审阅，汇报准备工作情况。

3月17日下午，学校召开教育实践活动动员大会，邀请局党工委党的群众路线教育实践活动指导员魏少澄主任到会传达关于开展教育实践活动的精神，学校党支部副书记张辉同志主持大会并作动员报告，对本次教育实践活动的总体要求、重点任务、方法步骤、组织领导等进行了全面部署，并对整个活动的开展制定了详细的活动进度安排。李娜校长就本次活动表了态，她要求全校上下要统一思想，加强认识，绝不走过场，将党的群众路线教育实践活动扎扎实实地落到实处。指导员魏主任肯定了我校党支部工作准备充分，开局良好。他强调全体党员要深刻把握开展教育实践活动的要求，以优良作风推动教育实践活动的有效开展。

二、调查摸底，突出重点。

本次教育实践活动，各单位性质、人员不同，工作重点也各有侧重，我校紧紧围绕局党工委提出的“四转四升”工作目标，以学校领导班子和中层干部为重点，分层次分类别着力查找解决“四风”方面存在的突出问题。经过前期的调查摸底，我们决定将解决“四风”突出问题、和解决群众反映强烈的问题作为重点工作来抓。

首先，强化师德师风建设，坚决落实师德一票否决制，以优良教风促学风。我们召开全校教职工大会，要求全体教师加强学习，严禁笃学，不在教育教学中出现科学性、知识性错误，不得剽窃他人学术成果，不弄须作假骗取荣誉、职称(务)、资格和待遇；爱岗敬业，乐于奉献，不在校园内抽烟、上课期间不使用通讯工具，不擅离职守、私自缺(调)课和请人顶岗代课；德育为先、能力为重，不违背课程计划随意增减课程内容和无教案授课，不增加学生的课业负担，不公开排列学生的考试名次；育人为本、关爱学生，把“生命关怀”作为学校一切工作的出发点和落脚点，遵循教育规律和人才成长规律，依法依规管理学生。不讽刺、挖苦、贬低、辱骂、体罚和变相体罚学生，不侵犯学生的合法权益，不歧视、冷落、排斥学困生，不以任何理由让学生停课、辍学；遵守纪律，静心教书，不私自办班和有偿家教，不谋取私利，不违规收费、推销资料，不收取或变相向学生和家长收取礼金礼品，不参加家长任何形式的宴请；以身作则，为人师表，不无故旷工、迟到、早退，不在教育教学中说粗话，工作期间不得酗酒，不穿戴不文雅服饰上班，不在工作日和公共场所打麻将搞赌博、不上不健康网站，不搞封建迷信活动。

第二，学校各部门进一步强化服务理念。学校教师构成复杂，学生来源地广，我们坚持以教师为本位、以学生为主体，着重解决脱离师生、脱离实际、不负责任，对师生利益不关心、不维护、不作为，敷衍塞责、推诿扯皮、效率低下等问题。我们刚刚成立了学校心理工作室，由获得国家心理咨询师的党员教师负责开展心理辅导和咨询活动，我们还建立了学生家长心理咨询QQ群，每月开展免费心理辅导讲座等活动。

第三，反对奢靡之风，进一步加强学校经费使用申请、审批、审核制度。本学期初，我们对学校2014年度经费做了全面细致的年度预算，每月月底，我们还对下一个月进行详细的月度预算。严格做到支出有预算，预算不超支，坚决制止铺张浪费、大手大脚行为，节水、节电、节约使用办公用品。

第四，着力推进校务公开。由于我校是一所民办小学，学校备受社会关注，尤其是学校招生工作和教师招聘工作，是社会关注的热点问题。因此，我们在这个环节将严格程序，公开透明。我们公开招生名额、开放报名渠道、规范报名流程、公示招生结果。教师招聘方面，为了追求更加规范，我们参照新北区公办教师招聘的各项流程规范操作，并请社会事业局组织人事处同志给我们把关，请监察室领导全程监督。今年即将进行的这两项工作，我们将做更加细致的部署。

三、学习教育，深入开展。

首先，我们采用集中学习和分散学习相结合的方式，突出专题学习。紧紧围绕树立宗旨意识、群众观点，制定切实可行的学习计划，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。组建“党的群众路线教育实践活动”宣传组，认真组织好党组织专题学习会，认真举办好全体党员学习交流会。重点学习《党章》、党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神、党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线——重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述选编》3本书。拓宽内容，创新形式，深入学习廉政准则、中央八项规定和省委十项规定等，开展党纪法规教育，组织全体党员观看党风廉政警示教育片《大法官》。

持续推进以“学党章，强作风；学历史，强责任；学业务，强本领”为主要内容的“三学三强”活动，后期将结合党员干部队伍思想实际，深入开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论，不断深化认识，强化观念，查找差距，明确方向，自觉做到全心全意服务群众，争做让党和人民满意的教育工作者。坚持开展党员集中学习交流会，支部书记和党小组长轮流上党课，不断改进和完善“三会一课”等制度，运用灵活多样、务实管用的方式，抓好学习教育工作，促进组织生活正常化、制度化、规范化。

其次，我们广泛征求意见。坚持直接到群众中听取意见，既“面对面”，更“背对背”，“真听声音”，“听真声音”，特别是听取普通教师、家长、社会人士等各个方面的意见，问效、问怨、问症、问策。在学校网站开设征求意见平台，公布征求意见电子邮箱和电话广泛采纳意见和建议。

在我们龙城小学，全校教职工平均年龄不足30周岁，年轻化的年龄结构既是我们的优势，开展工作充满朝气和活力；同时也很容易显露出干工作心浮气躁，不够沉稳的弊端。借着实践教育活动这股东风，我们正在开展学校行政人员之间、各部门之间以及学校行政与普通教师之间多种形式的谈话谈心活动。坚持把话讲在当面、把问题摆上桌面、把矛盾化解在前面，找准问题、理顺情绪、增进团结。同时，将照镜子的方式深入到学校工作的方方面面，该提醒的提醒，该批评的批评，爽快务实地工作，在学校已蔚然成风。

                                       2014年3月28日