其实很早就知道有一本书叫《小王子》，不是因为内容，也不是因为作者，仅仅是名字，听了一遍就喜欢上这本书。一直想买，只是没遇到合适的机会，就在这个暑假买了一本，原因很简单，我喜欢这个版本的封面和插图，喜欢封底的那句话“看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。”

这本书读起来一点也不困难，语言简单易懂，何况还有精美的插图，可以说这样的书更适合孩子去看。不过我喜欢这样的书，只需花我几天时间就可以看完整本书。说实话，第一遍看完以后脑子里似乎只留下模模糊糊的印象，只记得作者小时候喜欢画画，因为一些原因放弃了，长大后偶然在一次飞机出了问题迫降在沙漠遇见了小王子，之后就是两人的一些聊天，关于小王子的玫瑰花、他的旅行、他的担心和最后的离去，一切似乎顺理成章。

直到我无意间翻到了最前面的导读，写的是关于作者的生平介绍，我记得最深刻的是他的碑文上写着“诗人、小说家、飞行员，1944年7月31日执行侦察任务失踪”。当时我脑子里浮现出的第一句话是“终于，他也去了小王子所在的星球。”我喜欢这样的结局，有一种淡淡的忧伤，但更多的是欣慰，因为在他很小的时候，他所向往的就不是大人眼中的这个世界，我想这就是他为什么总是不停的去飞行的原因吧，他希望找到一个属于自己的世界。

整本书我最喜欢的就是小王子去其他小行星旅行的那几段文字，他遇见了不同的人，有专制的国王、爱慕虚荣的人、爱喝酒的人、做生意的人、掌灯的人和一位老先生。记得这些人不是因为他们的对话，也不是因为里面的插图，是因为小王子总会在心里反复想“大人真是奇怪啊”“大人真是非常奇怪啊”“大人真是非常、非常奇怪啊”“大人真是非常古怪啊”之类的想法。

看到这里的时候我不禁想到现在的孩子们，他们是不是也想小王子有着一样的困惑呢？我们总是用自己的想法去干涉孩子的学习和生活，我们会关心孩子在学校学习的怎么样，和怎么样的孩子交朋友，他们是否成绩优异。可能孩子们更关心的是他们是不是值得自己做朋友，是不是和自己有共同的爱好，他们才不会管大人们的想法。我相信每个孩子都是一个小王子，他们骄傲自信，他们或者也会在某个日子看了四十四次日落，我想我们作为大人应该给与孩子们更多的支持而不是批判。我们习惯性的用大人的眼光去审视孩子的世界，去要求他们按照自己的意愿做事，正如文中最开始作者画了一幅蛇吞大象的草图却遭到了大人的质疑，迫使作者不得的放弃了画画，在他看来“大人自己什么都不懂，总好似要小孩来给他们解释，这让我觉得很累。”我不知道自己班级的孩子是不是也会这么想，我们总是希望孩子能够跟上自己的步伐，总爱听自己期待中的答案，一旦孩子说出了超乎我们预想的，我们总是会假装一笑而过，殊不知我们离孩子的内心世界越来越远。我时常会想，为什么现在的孩子不喜欢和老师打交道？我一直百思不得其解，直到我看了这本书，我终于恍然大悟，原来这么一回事，原来是我们没有用孩子的角度去看待孩子的世界。这话说起来容易做起来却很难，毕竟我们已经长大，无法获知孩子的想法，我们只能尽自己最大的可能性去了解孩子，当孩子告诉你他们的想法时，请不要一味的否决，耐心的把孩子的想法听完，去理解孩子的想法。很多时候孩子不是要得到我们的赞赏，仅仅是希望我们能善意的对待他们，也许他们的想法天马行空，不可理喻，但请回想一下自己小时候是不是也会有这么幼稚的天真的想法呢？

最后用原文的一句话来概括“望望星空吧，问你自己：绵羊是否已经把那朵花吃掉？你会发现一切都将变得不同……没有大人会明白这是多么的重要！”