教学目标：依托教材，又高于教材，通过“小思维，大世界”这样的思维课堂教学的创设，开展一系列形式多样的活动，以趣味性、挑战性等为主，挖掘学生学习的潜力，激发学生学习数学的兴趣，拓展学生的思维，提升学生的思维水平，从而更好地为学习服务。

课时安排：

第一讲：找规律填数

第二讲：长方形和正方形（一）

第三讲：长方形和正方形（二）

第四讲：周期问题（一）

第五讲：周期问题（二）

第六讲：综合练习

第七讲：评讲试卷

第八讲：乘除法的巧算

第九讲：定义新运算

第十讲：植树问题

第十一讲：还原问题

第十二讲：和倍问题

第十三讲：差倍问题

第十四讲：综合练习

第十五讲：综合测试