一、指导思想：

展示数学的神奇智慧和艺术般的魅力，激发学生的数学兴趣和探索求知的欲望，在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界之中。

二、活动目标：

通过活动，激发学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培养正确的数学学习方法。

三、实施措施：

1、认真备课，选择适合一年级学生年龄特征的内容展开教学活动，数学性与趣味性相结合。

2、多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。

3、通过多种形式的动手实践活动，让学生体验数学学习的乐趣。

4、结合学生的生活实际选择适合的教学内容，让学生走进生活学数学。

四、活动内容及安排：

活动一：数字小儿歌（1课时）

活动二：数字连线（2课时）

活动三：几与第几（1课时）

活动四：认识图形（2课时）

活动五：巧用小棒（1课时）

活动六：制作口算卡片（2课时）

活动七：按规律填数（2课时）

活动八：按规律填图（1课时）

活动九：趣谈间隔（2课时）

活动十：移多补少（2课时）

活动十一：单数和双数（1课时）

活动十二：活动总结，表彰优秀（1课时）