一、课程总目标:
1、了解中国民间艺术——绣花的起源和发展,培养学生热爱民间艺术的情操。
2、通过自己创作十字绣作品,感受创作的乐趣。
3、通过解决创作过程中出现的问题,培养学生的耐心。
二、课程实施阶段计划:
1、第一阶段:
(1)通过视频、教师讲解等方式,了解“十字绣”的起源和发展历史。
(2)通过视频、教师讲解等方式,了解“十字绣”的材料名称和用途。
(3)通过视频、教师讲解等方式,初步了解“十字绣”的基本绣法。
(4)欣赏作品,激发兴趣。
2、第二阶段:
小试牛刀:学习抽线、分线和穿线的基本手法。
3、第三阶段:
个人创作一幅最简单的十字绣作品。
4、第四阶段:
师生共同创作一幅大的作品。
1、了解中国民间艺术——绣花的起源和发展,培养学生热爱民间艺术的情操。
2、通过自己创作十字绣作品,感受创作的乐趣。
3、通过解决创作过程中出现的问题,培养学生的耐心。
二、课程实施阶段计划:
1、第一阶段:
(1)通过视频、教师讲解等方式,了解“十字绣”的起源和发展历史。
(2)通过视频、教师讲解等方式,了解“十字绣”的材料名称和用途。
(3)通过视频、教师讲解等方式,初步了解“十字绣”的基本绣法。
(4)欣赏作品,激发兴趣。
2、第二阶段:
小试牛刀:学习抽线、分线和穿线的基本手法。
3、第三阶段:
个人创作一幅最简单的十字绣作品。
4、第四阶段:
师生共同创作一幅大的作品。