吻与谢谢

——记两则爱生小故事

龙城小学 冯晶

【故事一：吻】

吻，一个敏感的词语。但是每次想到那个美丽的时刻，那一个轻轻的吻，我依旧心情激荡。

小朱，爱戴有耳朵的米奇帽，爱背像甲壳虫的小书包。他对他妈妈说：我不喜欢数学，太难了，我学不会。他还对他妈妈说：我真的考不好了，题目都不想做。

每每想到这里，我都觉得很内疚——他的心情，我都没注意到。

是从什么时候开始转变的呢？是我每天课堂上的关注与鼓励？是我经常晚上电话里与他的聊天？是我不定时给他妈妈发的表扬短信？

他仍然爱戴有耳朵的米奇帽，爱背像甲壳虫的小书包。但是他开始对他妈妈说：原来数学不难啊。他还对他妈妈说：我也可以考好的，我考了91分呢。他更对他妈妈说：我爱死冯老师了，我一定要亲她一下！

终于，在放学后空无一人的教师里，他害羞的踮起脚尖，轻轻的在我右脸颊上吻了一下。即使我已经是一个孩子的母亲，仍然红了脸颊。

【故事二：谢谢】

“谢谢！”多么普通的一句话。但是有一句真心的感谢，却让我感动至今。

小邹，一个可爱的小胖墩，爱腆着个小肚子，上课认真听讲，谨严慎行。小邹妈妈，心思细腻、稳重，孩子是她的一切。

接到小邹妈妈的电话，我不意外，但是听到她说“冯老师，谢谢你！”我很困惑。

于是，小邹妈妈帮助我开始回忆。事情或许要从电话前一天小邹交半面白卷的下午开始说起，小邹只做了一半试卷，我很生气。但是面对这个不知所措的很少犯错的孩子，我把他带到拐角的走廊里，忍不住把问了一句：怎么会这样？他弱弱的说：因为我有一种病，当时气喘不过来了。于是，我便让他把试卷带回家补好之后，再批成绩。

“是这件事？”

“是的，他有哮喘，冯老师谢谢你顾及了孩子的面子，还给他机会解释清楚，我很庆幸孩子遇到了一个有耐心的好老师。他这次及时练习没做完，他自己也并不害怕，说和你解释过了，你没有批评他。我很感动，还写了篇文章在我空间里，谢谢你！”

“爱”孩子，其实很简单，因为孩子们最需要的也很简单——只要我们放缓脚步，但绝不放弃，给予信任和支持，便也会得到他们的“爱”。