一个叫伊夏的“小豆豆”

不得不承认，伊夏是个幸运的孩子；

也不得不说，尼克是位有爱的老师。

没遇到尼克前的伊夏，在众人眼中是个愚钝、懒惰的孩子；

遇到小伊夏后的尼克，又把大胆敢想的形象印入我们的心中。

初见伊夏，就令我想起了黑柳彻子笔下的小豆豆，或许在他们的脑子里，有着许多奇思妙想——

天空可以是五彩斑斓的，花朵似乎也可以是绿油油的，草地也可以湛蓝湛蓝的；

或者教室里的桌子可以设计成自己喜欢的形状，窗户也不一定是方方圆圆的，墙壁也不需要涂成单一的颜色；

美术课上的小鱼眼睛可以画在肚子上，音乐课上“哆”可以唱成别的音，体育课上的立正稍息可以通通免去；

课间可以爬上学校的桑葚树上采桑果，还可以跑到假山后的泥土里挖皮球虫，指不定老师校长还在一旁称赞呢……

一样的叛逆，一样的天真，一样的有自己的想法，一样的喜欢在课堂更多地去关注“窗外”……

幸好，小豆豆来到的是巴学园，遇到的是小林校长；

幸好，伊夏来到的是这所寄宿学校，遇到的是尼克老师。

幸好……