《地球上的星星》这部电影主要讲述的是一个9岁的小男孩伊夏，他是内心充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩，他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，甚至可以津津有味地注视小水坑，欣赏它被人踩出的水纹和倒影。可是他并不是大家眼里的好孩子，经常做出了一些出格的事情，让他的父母很头疼，最终被送到了一个遥远的寄宿学校。在学校里他遇到了一位美术代课老师尼克，这位老师是一位真正读懂孩子的老师，通过他的友好、善良的行为最终改变伊夏，让伊夏成为了一个正常甚至优秀的孩子。

看完这部电影，我突然觉得老师的责任重大，可以成就一个孩子也可以毁掉一个孩子。其实每个孩子都是一个与众不同的个体，或许他的一些行为在现在看来很荒唐，甚至让人动怒。但是我们静下心来看待，却发现背后藏了很多秘密。影片中的小男孩是在用心地学习阅读和书写，殊不知他却有“阅读障碍症”以至于他的成绩都不及格，老师和家长都怀疑他是启智儿。这时，如果我们的老师能够停下我们的脚步看看孩子的问题，我想这个小男孩不会那么痛苦与绝望。正如有人说过，每个孩子都成为天才，关键看如何教育。在我的教育、教学过程中，我觉得我得像尼克老师一样去走进孩子、读懂孩子，让每个孩子都能健康、快乐地成长！我想这是我观看电影后最该做也是必须做的事情！