同是星星，不是来自星星的你，但是同样也诠释着一份爱。提前两天观看了，看着看着才发现，这部电影自己以前已经看过，只是不是带着这样的心情，带着这样的愿望看而已，所以，似乎已经忘记地差不多了。

影片起始，我就看到一塘水沟里对望的眼睛，用袜子捕捉了小鱼而显现得无比快乐的小男孩。不同的爱好，不同的处境，一颗被孤立的星星已经展现在我的眼前，只是，我们没想到，他的孤立是那样的彻底，那样的与众不同。斗然间，我又想起韩剧里的来自星星的你，同样的与众不同，同样的星星，可是，那是一种超能力，而对于伊夏，却是一种外在的低能力。不会唱歌，不会表达，不会拼读。当看到众多老师的愤怒时，我一直在想，曾经的我，现在的我，是否也是如此狰狞？所以，星星点点，开始在自己的心中闪烁。

2013年，和代课老师有关的故事都是不好的故事，代课老师，没有和正式老师一样的薪酬，更没有和正式老师一样的待遇，所以，代课老师可以随便一点。可是这位代课老师一点也不随便，当伊夏扶起摔倒的好友那一刻，当好友告诉他来了一位新老师的那一刻，我一直在想，会是一位怎么样的好老师呢？充满爱，充满关怀？就这样，我们的星星，就能改变么？果不其然，强烈的震撼冲击着我，会跳会唱的美术老师，敢想敢做的美术老师，似乎他就是那个来自星星的都敏俊，有教育的超能力！

原来，光有爱还不行，还得有能力，就是解读孩子的能力，拥有理论的能力，拥有揣摩心理的能力！我只能低低地对自己说，我没有，也许，我会有些爱，但这爱还不是那种舍得一切的爱，也许，我也有点儿心理知识，但这点知识对我们学校成百上千个不同的孩子说，那太渺小了，那肤浅了。

周五下午，我陪孩子们一起看《森林战士〉，摸着黑完成了一篇新闻报道的图片制作，在与一位年轻老师的简单交流里，我发现，我还缺少美术代课老师面对同事的异样坚持到底的能力！不知道，是否是现在的年轻人就盼望着有一个来自星星的你，陪伴在身边呢？还是我这样有点老的人，总希望如果自己能拥有一些爱星星的能力，就好了！

尾，无论你来自哪里，我也一定会在不断的反思与修炼中，陪你长大！