由于特殊原因，这部印度电影《地球上的星星》还是利用休息时间在家看完的，看完影片，泪水充满眼旁，深深的被里面的内容所吸引，同时也明白了一个道理：“世界从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

影片讲述了8岁的伊桑：一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩，他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，甚至可以津津有味地注视小水坑，欣赏它被人踩出的水纹和倒影。他的世界充满了别人并不以未然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。有着读写障碍症的他，所有的功课从来都是不及格甚至是零分，所有的字母和数字他都会写错，老师们经常让他罚站在门口，父亲对他呵斥、打骂，同学们瞧不起他，说他是个傻瓜。只有妈妈一如既往的爱他、关心他，可是最终也阻挡不了伊桑被学校开除，被送到寄宿学校的命运。伊桑很伤心，甚至到了绝望的边缘，他不再对任何事情感兴趣，包括不再和任何人说话，成了一个自闭儿。到了新的环境，他更加沉默，就在学校准备通知他的父母把他领走的时候，故事情节发生了戏剧性的变化，美术代课老师尼库巴的出现了。细心的尼库巴发现了他的孤单，他的自闭，同时也发现了他的才华。他翻阅着伊夏的画稿和使他受到责罚的作业本、考试卷，渐渐的，心里有盏灯开始变得明亮，那颗落在凡世的小星星的光芒刺痛了他的眼睛。他带大家去池塘边游戏，让伊桑的才华自然显现；他说服校长让他不要放弃这颗小星星；他用伊桑的方式教会了他读写……为了向所有人展现伊桑的绘画天赋，他特地举办了一场校级比赛，最终，胜出的伊桑成为了众人瞩目的焦点，他的绘画成为学校年鉴的封面，人手一册。

看完影片，我从尼库巴老师身上学到了很多，尤其学到了要“读懂孩子”和“不放弃”。在教学过程中，作为老师很难做到真正地了解每一位孩子，面对那些相对特殊的孩子们，我们应读懂他们的内心，采取有效的解决对策。读懂孩子，并不是单纯的观察孩子们平时的表现，用成绩检验他们，而是应该用欣赏的眼光看待孩子，用宽容的心面对孩子，给予孩子们更多的耐心、温暖和爱护，永不放弃每一个孩子，一个拥抱，一个微笑就足够了，鼓励孩子们每一个小小的进步，让孩子一点点的重拾自信，找到快乐。