《地球上的星星》起初让我很疑惑，为什么这部片子很有教育意义，为什么大家都说深受影响。。。。通过电影介绍我明白了，心理学上把有自闭症的孩子叫做星星的孩子，就是你看得见他们，却触摸不到真正的他们，像星星一般。所以我觉得这部影片从名字开始就取得很棒，下面的内容肯定更加吸引人。抱着这样的心态，我看完了这部影片，有了诸多感慨。 

我们之所以感动是因为仿佛看见了自己的童年，倒带记忆的画面直达心灵的最深处。我们或多或少碰到过自闭或是智障的同学，甚至于我们自己都有过自闭的历程，但并不是每个人都那么幸运会碰到一个好老师。他们之中有些人经受住了磨难，有些人从此迷失在世间的非议中。大人们眼中的坏孩子都是以成绩为衡量的标杆，学不好语数外就无法在残酷的社会立足，可是谁又会关怀孩子脆弱的心呢？

依夏是个满脑子奇思异想的男孩，万物在他眼里都是灵动的。他常用画画来书写想像，用丰富的色彩去表达，只是没有人懂，也没有人聆听他内心的声音。与此同时，读写障碍症让他越来越不自信，因为他做不到同龄人能做到的事情。于是就用调皮捣蛋来掩饰，以至于读了两年的三年级依旧以不及格的成绩告终。这对望子成龙的父母来说，怎能接受学校里关于自己孩子是智障儿的结论呢？无奈之下，父母只好将他转到寄宿学校，希望他可以在新的环境下有所成长，重新出发。而在新学校里，依夏依然是以前的表现，单词不会拼写，数学不会计算，美术老师的循规蹈矩和墨守成规又使得他连最爱的画画都放弃了。所有的老师都嘲笑他，他苦恼、沮丧、哭泣、挣扎……最后他不说话了，只能用一双充满害怕的眼神看着这个世界。幸好美术老师尼克来了，依夏让他看到了年幼时的自己，一颗善良的心颤动了，于是决定帮助他。探寻之后，发现他原来有阅读障碍，开始细心教导，把游戏和学习巧妙的结合到一起，让依夏有了很大的进步，也让他渐渐找回了自信，最后重拾画笔，开始新的人生旅程。

　　 “世界从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话让我深刻体会到每个孩子都是地球上的星星，需要家长和老师善于发现他们内心深处的世界，给予他们正确的引导。做到公平、公正、善待每一颗星星。