你会因为被冤枉而愤怒吗？你会因为不被人理解而激愤吗？你会因为被逼迫去看一堆不认识的文字而恼怒吗？作为一个成年人，我想答案是肯定的。那么作为这样一个天真的孩童，他的无助与无理是不是就可以理解了呢？

《地球上的星星》这部影片讲述的是关于特殊儿童成长的感人故事。他就是故事主人公伊桑，看起来与常人一样，只是患有先天性阅读困难症，在读和写方面大不如正常人。而正是这样一个让所有教师抓狂、让父母失望的孩子，却无意间邂逅了一名美术老师——尼库巴老师。在尼库巴老师的爱的关怀下，伊桑从自卑走向自信，从犹豫走向快乐，从此打开一扇心门。伊桑正是代表着现实中的一类孩童，他们或许有缺陷，或许不被人认可，或许遭遗弃，但请相信，他们也是地球上一颗闪耀的星星，无时无刻不在期待着放射光芒，只要你肯用心发现！

理解

影片中有这样一个情节：尼库巴老师到伊桑家进行家访，在谈到伊桑可能在读和写方面有缺陷时，伊桑父亲回他：“垃圾，这只不过是用来逃避学习的借口。”老师表示无奈，随即拿着写有中文的封面让伊桑父亲念，“废话，这是中文，我怎么会读？”“快，集中注意力！”“废话，我怎么会读，你真是无礼！”一句“你这是什么态度”惹恼了伊桑父亲，但立即反应过来，这是老师故意设下的“圈套”。 伊桑父亲的回应及态度不正是能反映出伊桑在学习中遇到的难题吗？一个还未学会走路的人却被鞭子逼着快跑前进，执鞭的人有老师也有亲人，扬鞭时还振振有词：“跑快点，如果再这样慢，就会被社会淘汰的，就不能争取到美好的生活的！”尼库巴老师之所以没有像伊桑父亲及其他教师那样相同的态度，就在于他能冷静地分析伊桑的问题，只是因为基因轻易放了个小线路问题在他大脑里罢了，只有他理解伊桑。

发现

尼库巴老师的美术课堂充满阳光和欢声笑语，他的出场是以一个小丑的身份出现，带给孩子很多惊喜和好奇，他突破了边边框框的束缚，充分调动了孩童的积极性和活泼天真的天性。可就在这时他发现那个一直低着头不为所动的孩子，他就是伊桑。对生命的关怀驱使他想去了解这个独特的孩子，他发现了伊桑不开心的原因，发现了他在读和写方面的障碍，更重要的是发现了他在画画上绝妙的创新、自信的笔法、大胆的用色。

改变

别让世俗扼杀了孩子的天性，每个孩子都有自己的天性，只是知识领域不同。大人眼里“如何与人竞争”的观念挫伤了伊桑的自信心，让他变得自卑暴躁。尼库巴老师在课堂上给大家讲述了一个个有阅读写字障碍的天才儿童的故事，他们每一个人儿时的情况都与此时的伊桑一样，可是却能创造奇迹，流芳百世。从伊桑的眼神中能感受到一点点希望的星火在萌生。从此伊桑在尼库巴老师的悉心教导下努力地学习语言文字，开始渐渐地会拼会写。帮助伊桑重拾信心的还数那次绘画比赛，是尼库巴老师特意向校长申请的一次全校型的大规模比赛。这次比赛充分展现了伊桑在绘画上独特的天赋，专家的高度赞扬、全校的关注改变了他。当他拿着奖状一头扎进尼库巴老师的怀抱，我们知道他的心被这个充满爱的教师唤醒了。

别让世俗扼杀了孩子的天性，每个孩子都有自己的天性，只是知识领域不同。每颗“星星”都有被爱的权利，包括“逆天而行”的爱。