电影的小主人公伊夏，在老师和家长的眼中是无可救药的——在学校与同学打架，回家后又故意毁坏邻居的花盆，甚至当着父母的面动手打人，撒谎、逃学。课文读不出，考试时，整张考卷上只填了一个空，而且还是错误的。万般无奈之下，伊夏的父母只好把他送到了一所寄宿学校。在这里，伊夏依然因为不会读写，经常受罚，孩子的内心受到了严重的伤害。他的内心感到的更加孤独、害怕。甚至连自己喜爱的画画也放弃了。

面对这样的学生，作为新时代的老师，都会想到关爱，也许你有一颗爱心，有着关爱学生的温情，但是又有多少人拥有影片中的美术老师尼克的洞察力和对伊夏状态的敏锐分析以及懂得“治疗”他的方法？

伊桑学习差，又如此顽劣，到底是什么原因？如果没有一定的心理学知识，你如何能分析出“他的错误有一定的特点，是认知障碍导致的学习困难。”？即便你懂得很多的知识，但是倘若你没有仔细观察伊桑的作业，用心分析一下原因，又如何从根本上认识到伊桑存在的问题？

爱，其实真的不简单，需要我们具备爱的能力，倘若没有能力，爱，将会是伤害。