在人生的道路上，每个人都有许多美好的愿望，但是，能美梦成真的人，却不多。在我还懵懂的时候，并不懂什么理想、愿望。爷爷就带着我，告诉别人，以后，我是要做一名教师的。从那时候起，我知道了教师这个职业，我有了理想，有了愿望。也许是为了老人家的心愿，为了他当时告诉别人时那闪亮的眼神，也为了教师，这个充满神圣和光荣的职业。终于，在多年以后，带着向往和憧憬我踏上了讲台。在这一刻，有的不仅是实现愿望的欣喜，更多的，是一份责任和一份爱的倾注。

热爱学生、关心学生是教师的职责，我一直把这句话视为教育学生的法宝。俗话说，家家有本难念的经。很多家长给予孩子的，只能是经济上的照顾，但是在生活上，却没办法做到周全。对这些孩子，我付出的更多，经常与家长联系沟通，每天与这些孩子们交流成了我的必修课，当看到他们的进步，突然间我觉得，被人需要是一件多么幸福的事。对于老师来说，所期望的莫过于把学生们培养成理想的高素质人才。但想完成这项巨大的工程，并非口舌之谈，人毕竟不是矿藏，可以消极地等待人去挖掘、开采，人是一个自我成长、主动发展的活生生的生命。因此，作为教育者，能做的，只有就势引导而不能强迫，只能给予良好的环境和条件而不能拔苗助长。

我们都说，要爱学生，但是，怎么爱才是真正的爱，这确实是我们应该常常思考的问题。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。但是，我相信 “数子十过，不如奖子一长”。 班上有一些学生常常不按时完成作业，我为此多次批评、训斥，但都不能解决问题，怎么办呢？不妨表扬表扬按时完成作业的同学吧！于是我就开始有意识地多表扬少批评，结果出乎意料，几星期后，全班学生没有一个不按时完成作业，而且班上的学习气氛也与过去不大一样。孩子具有较强的好胜心和自尊心，我们抓住适当时机，对学生的优点予以表扬鼓励，便会激起他们一股股奋发向上的力量，变成他们前进的力量，使他们看到“明天的快乐”。

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，跨上讲台，你就成了孩子们眼里的百科全书，成了孩子们心中的鲜红太阳，知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。

师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。在日常的教学中，我们不仅仅是在教育，也是在付出，同样的，在学生身上，我们也能学到收获很多，收获的，可以是快乐，可以是知识，我们，与学生一起成长。

很高兴自己选择了人民教师这份太阳底下最光辉的职业。说它光辉因为我们所从事的职业是默默奉献，但充满了爱的芬芳的事业！我为能从事这样的职业而自豪!