12月20日下午，伴着湿漉漉的天气，龙城小学全体数学老师齐聚爱心教室，共同参加小学数学微型课题结题汇报会。

陆静老师就新旧教材《统计与概率》领域的对比，谈了她的微型课题研究过程。她谈了新旧版苏教版小学数学教材关于统计与概率领域的变化，新教材的难度整体下移，她的研究团队也是结合了具体的课例，对教学设计进行了适当修改，撰写的相关论文也是获得了蓝天杯二等奖。顾芬老师就1~3年级关于估算学习的现状做了分析，强调关注学生发展，就教师“如何教”和学生“学的怎样”两个角度提出了相关对策。韩菲老师的微型课题也是围绕计算，就低年级口算的策略进行研究，旨在提高低年级学生口算正确率，指导教师进行科学的训练方法。高文蔚老师提出了基本活动经验在六年级数学教学中的育人价值，关注学生的学习过程，在活动中培养学生的各项能力，团队老师也是共同参与教学实践，高老师自己撰写的论文也获得了二等奖。

四位老师汇报结束，傅海燕老师对她们的汇报给予了表扬，更是鼓励广大青年数学教师积极参与小课题研究，只要是让老师有收获、有成长，就是好的课题。

最后，范丽主任对老师们提出了一些建设性的意见：比如要关注研究成果，不仅是论文，更多地是体会研究过程是如何展开的；教学的内容与目标要匹配，教学策略要明确地表示出来等。相信会议后，每位数学老师对微型课题的研究都有了更进一步的认识，期待今后看到更多优秀的课题呈现于大家面前。

           （图：陶良涛  文：陈晨）