2018即将过去，在这充满圣诞味的年末周，音乐组全体成员展开了本年度的最后一次教研活动，王佳然老师带大家走进了土家族，感受了土家族的民俗风情和音乐。

   首先，王老师先给二年级小朋友介绍了do、mi、sol三个音，并以柯尔文手势展示了三个音的音高位置，再以音符排列游戏将学生了带入了这首土家族歌曲《乃哟乃》的学习当中，学生热情高潮，充满了浓厚的兴趣。歌曲的旋律比较绕，在歌曲教学中，王老师以合作的方式带学生学唱了每一个乐句，并以不同的速度表现了歌曲，感受了不同的速度带来的不同的情绪，最后王老师以一段土家族视频结束了这次教研课。

   下午的第二节课，组内成员对这次教研课进行了点评，大家各抒己见说出了课堂中的亮点也提出了一些不足之处，尤其是对于学生学唱歌曲时的方法和音色对歌曲完整表现时的情绪有很大的影响，在教学过程中要多加关注学生的表现。