六年级期末课程展评(二）：探秘太空，制作火箭，圆我“航空梦”

从伽利略第一次从天文望远镜中看见浩瀚无垠的星河，到人类发射将第一颗卫星送入太空，太空探索的每一次突破，都标志着人类历史的巨大进步。每个孩子都有着一个“航空梦”，都想走进浩瀚的宇宙空间，探一探其中的奥秘。这不六年级的期末课程就创建了这个平台。实现了孩子们的梦想。

  头脑风暴——“火箭的故事”

当孩子们知道了要围绕“火箭”专题进行研究的时候，纷纷都来了兴趣，在家查阅了好多资料，并且还制作了精美的PPT。当他们走上讲台，谈起对太空，对火箭的了解，脸上洋溢的笑容，那就是自信！

  群策群力，制作火箭，体验太空生活

收集了相关资料，观看了航天航空的系列视频，孩子们已经跃跃欲试，迫不及待地想自己亲手制作一个火箭了。所有的材料都是“变废为宝”，小组合作，同桌合作，剪剪贴贴，群策群力，当自制火箭成功升天的时候，孩子们都情不自禁地鼓起掌来，离航空梦又近了一步！

从嫦娥一号到嫦娥四号，我国正逐步实现月球探测工程“三步走”的战略目标，我相信，通过这次期末课程对太空的理解，孩子们心目中的太空理想已经开始萌芽，不断的学习，不断的探究，会越来越茁壮成长。