你知道话剧吗？在没有上期末课程之前，四年级的小龙娃们可能也只是知道一个名字而已，但是，我们利用这几天时间让孩子们走进了话剧，欣赏了话剧，创编了话剧，最后演绎了话剧。

说起话剧，大家可能比较熟悉的就是《茶馆》、《雷雨》等经典的剧目，对于孩子们来说，这些话剧都比较具有历史意义，和当时的社会背景相结合，孩子们也只能看懂一点表面。所以我们先让孩子们回家查找的一些资料，感受了话剧的四大特征：戏剧性、综合性、舞台性和对话性。在课上先畅聊自己对话剧的认识，再欣赏了《茶馆》的片段，这个时候，孩子们对话剧的认识就更加深刻了。他们知道话剧和平时的电视剧有明显的不同，所以对这次的期末课程充满了期待。

   看！这些是孩子们画的思维导图，有了这幅图，孩子们在创编部分更是得心应手。你可别小看孩子们的能力，他们创编起来可都是能手，分小组、分角色，都是孩子们自己来。从道具到舞台背景，从台词到角色的演绎，孩子们既是导演、编剧，同时也是演员。对他们来说，教室是舞台，走廊是舞台，小剧场是舞台，报告厅也是舞台，舞台限制不了他们的演出，他们是最棒的孩子！

   也许对他们而言，话剧还是那么遥远，但是，这短短的几天时间，孩子们已经爱上了话剧，我相信，在不久的将来，孩子们对话剧的认识会更加深刻，让我们一起期待孩子们的成长吧！