春意浓浓，暖阳初露。3月1日，龙城小学全体数学老师济济一堂，开启新学期的教研之旅。在学校“学科育人价值的深度开发与转化”这一总目标的引领下，教研组徐和萍老师分享了本学期的教研组计划。

　　研读教材，提升教学

　　数学教材的解读，对于一位老师而言，是提高课堂教学效率的基础。于是在教研组计划中，徐老师和大家一起强调了教材解读的重要性和具体的研究方法，力求在课堂上能更有效地培养孩子的数学思维能力。特别是年轻老师在课堂教学重难点的把握上，需要我们一些年长的老师多一点关心，这样我们才能提升我们老师队伍的学科专业素养。以点带面，让我们的老师抱团成长，在学校不同的发展平台上展示自己，努力促进自己的发展。

　　课程建设，打造特色

　　依托集团“新基础教育”研究的强大力量，确定我们学校的学习梯队，通过集团内的优秀课例和专家指导来促进我们的理论研究水平。学习一直是我们提升自我的唯一途径，在这样的积极氛围下，我们的数学课程建设会不断完善。

　　学生发展，注重素养

　　加强学生学科素养发展，为不同层次的学生提供不同的发展平台，给学有余力的学生提供个性化、差异化的学习项目，让学生在原有的基础上都能有所发展。不断激发学生的数学学习兴趣，然后突出发展自己的研究能力。

　　奋斗的青春是最美的，我们数学组的两位老师高文蔚老师和顾芬即将参加区蓝天杯的说课比赛，聆听了他们精心准备的说课稿，我们都畅所欲言为两位老师提出自己的看法，希望在这个新学期一开始就能为我们数学荣获佳绩。

　　(撰稿、摄影：薛佳  审核：苏文艳)