三月春光明媚，微风不燥。沐浴着暖暖的春光，英语组全体老师齐聚会议室，进行了小课题开题活动。

　　四年级的束燕姣老师的课题为《运用经典童话故事绘本提升学生英语阅读素养研究》。童话故事中生动的形象，美妙的故事，深受学生的喜爱。希望通过该课题的研究，可以让学生在阅读童话故事中逐步提升阅读素养，并尝试进行童话故事的表演，提升综合语言运用能力。五年级的孙杨老师进行了《基于绘本的小学高年级英语读写结合教学研究》。由于知识点的分割教学，学生没有进行系统的写作指导，写作一直是高年级英语教学中的难点。而绘本的内容精彩有趣，语言简练，深受学生的喜爱。孙杨老师希望借助绘本，引导学生在阅读绘本的过程中，逐步提高学生的写作能力。最后，教研组长陈星焱老师认为这两个课题符合学生的年龄特征和兴趣，有明确的目标，思路明晰，有较高的研究价值。但是在研究的过程中还需要夯实基础，多多进行文献资料的学习。同时还要加强备课组的联动，共享集体的智慧。

　　路漫漫其修远兮，吾等上下而求索。对小课题的研究，将激发老师们不断砥砺前行。相信每个老师都会在小课题的研究中努力学习，不断成长，绽放自己的春日之光。

　　(图：张苏月    文：马婷)