6月12日下午，“龙城讲坛之动感中队魅力谈”，在齐聚了龙城小学一百四十多位老师下的多媒体教室里开讲啦!

　　优秀的文章往往缺少不了一个精彩的开头，龙城讲坛亦是如此，周亚军副校长的发言便是这美好的开头。他言简意赅，简谈完本学期期末工作之后，便以六句话向我们全体老师提出了期末工作的重点要求。一、减负增效，严控作业时间。二、控制情绪，保持乐观心态。三、复习梳理，注重能力提升。四、评优评先，坚持公平公正。五、关注心理，做好个别辅导。六、成绩评定，过程慎重客观。紧接着，周亚军校长以PPT的方式给全体老师分配了期末任务，让每位老师明确期末工作安排。本学期的期末节点工作便是“两试一礼”，在6月的15日、21日、25日分别进行六年级毕业考试，期末考试和六年级毕业典礼。考试必定少不了监考和阅卷，周校将监考要求和阅卷要求标为重点，全体老师认真做好笔记，同时也牢记在心。

　　“动感中队魅力说，聊聊班级的那些事儿”。伴随着主持人宦欢老师开场白，又一期“龙城讲坛”开讲。本次讲坛由六位老师发言，第一位发言的是二(9)班班主任陶丽老师。陶老师发言分为两个板块，第一：幸运，幸福。幸运，虽说是二年级，但是在同一楼层还有三个六年级的班级。从一年级到现在，已经经历了两个年头，二(9)班的小龙娃们在哥哥姐姐的陪伴下，茁壮成长，甚是开心，也许这就是缘分吧。幸福，六年级的哥哥姐姐们不仅可以提供学习上的帮助，体育节上也不耽误，你瞧，在不久前刚刚结束的龙城小学体育节上，六(1)班的强锦文大哥哥还特地为二(9)班的小龙娃们专门写了加油稿，显得十分有爱。第二板块，陶丽老师用“帮”“学”两字概括。二(9)班的小龙娃们非常懂事，人小力气“大”，有多位男生扛起了扛水，送水的工作，在他们的团队合作下，大大的饮水桶却不值得一提。放学之余，龙娃们会不约而同地留在教室打扫卫生，他们分工明确，有扫地的、有拖地，有摆放桌椅的...二(9)班教室在他们的小手努力下焕然一新。陶丽老师还说，小龙娃们学习氛围特别好，他们善于借资源，好学习，他们互相帮助，共同进步，营造了一个充满书香味的二(9)班。

　　吕靓文老师别出心裁的教学方式也非常值得我们学习，吕老师简单地向我们展示了三个小方法。第一，建立完善的班级管理制度。吕老师在班里设置了小岗位制度和小队制度，让每位小龙娃都能做到班级的小主人。在制度上，吕老师公平公正，有奖有罚。采用“真棒章”和“加油章”来鼓励和指导小龙娃，激发了小龙娃们的学习积极性，培养了小龙娃们互相帮助互相指导的能力。第二，建设有特色的班级组织。吕老师在班里开设了“荷塘月社”文学社，并且分工明确，通过设计班级报纸的方法来激发孩子们的写作积极性。“班级小超市”也在吕老师的指导下多姿多彩。吕老师给每位龙娃分配了岗位，把之前得到的“真棒章”换来的学分当作“货币”，在班级里进行流通，促进孩子共同发展。同时，特色服务也应运而生，其中有租赁服务、公益服务，和节目限定。在吕老师和小龙娃们的共同努力下，特色的班级组织进行的井然有序。第三、十岁成长仪式。转眼到了四年级，小龙娃们同样也步入了十岁成长仪式，小龙娃们个个多才多艺，吕老师也为孩子们制作了专门的节目单，本次仪式举行的丰富多彩。

　　熊元阳老师就不一样啦，熊老师通过视频的方式，向全体老师展示了四一中队“红领巾、十岁成长，十岁寻访”的户外研学活动，充分让全体老师意识到在游中学，学中游的重要性。

　　紧接发言的是朱丹老师，朱老师以“班级家校活动”为主题给全体老师作了简短交流。朱老师简单地归纳成四个环节。一、初次见面，采用目录的方式罗列说明。二、强援后备，家委支撑——确定章程，明确制度。三、组织有力，保障有序——户外亲子活动有序进行。四、开辟“阵地”，报道信息——开辟公众号，相册，云盘来展现报道。朱老师向全体老师展示了家校沟通的重要性。

　　杨老师有趣地以“那些花儿那些事儿”为主题，以“和二不同”为中心，充分阐述了调和，共存的重要性，最后才能各美其美，美美与共。杨老师还在班级里安排了小帮手，小帮手不仅是学生，还有家长。她认为，一个好的班级不仅需要老师和孩子的共同努力，家长的力量也不能小觑。在杨老师开展下的班级报纸活动和班级活动中，杨老师始终秉持“一个都不能少”的信念，全员参与，共享成果，如发现问题，及时解决。总之，团结协作，才能成功。

　　丁含露老师则以“一条红领巾的诱惑”为主题，通过“红领巾在敲门”“红领巾在见证”“红领巾胸前飘，小龙娃之入队仪式”“红领巾在延续”四项活动，向全体老师展示了丁老师所在班级的中队活动，并送上这段话“我们做的每件事都很平凡，唯一不平凡的大概就是长久的陪伴”。此时此刻，台下掌声经久不息。

　　会议最后，李小艳副校长进行了总结，希望我们全体老师互相体谅、互相付出，互相担当。李娜校长则引用出自<<曾国藩诫子书>>的四句话，为全体老师送上了一份丰厚的精神礼物——“慎独则心安，主敬则身强，求仁则人悦，习劳则神钦”!