9月11日上午，在陈凯主任带领下全体语文教师齐聚多媒体教室1召开本学期第二次语文教研活动。

陈凯主任以“语文组那些事儿”为题与大家交流本学期语文组工作计划。陈主任提出以下观点：

一、“大”语文的“小”欢喜

1、将学习与教师培训相结合； 2、将学习与组织建设相促进；

3、将学习与主题教研相呼应； 4、将学习与课题研究相统一。

二、“一”本书的“十二”时辰

从一本书的微课程到一本书的十二时辰，这对我们教师提出创新，创新，再创新的要求：

1、创新课程内容形式；2、创新课程评价方式；3、创新课程活动策略。

三、“魔”哪吒的“神”操作 精心包装，高人指点，封魔封神。

接下来，陈主任对近期语文教研组工作做了部署和安排：
     1、分享行事历；2、进行日常考核安排；3、评优课选拔相关安排；4、推普周活动安排。

李婷老师代表三年级备课组进行交流。李老师从课外阅读年段特点着手，和大家分享了三年级组课外阅读主题为“奇妙世界之童话王国”，阅读内容主要是文学童话和科学童话，创新评价方式，采用阅读打卡、故事分享、续编/创编童话、班级童话专刊和年级童话精选的评价方式，促进学生阅读。

黄玲玲老师代表五年级备课组和大家交流了五年级语文教材特点，黄老师从教材特点着手和大家分享了五年级备课组教学计划：导语导学，有目的阅读，精选精读，拓展资源。

最后，周亚军校长对本次活动进行总结。周校指出教师要提高学生学习质量，脚踏实地做好教育教学工作。要做两个转变：1、从规定的网络上传反思转变为利用教研活动等请有经验的教师分享经验。2、从月检查备课、作业批改情况转变为专题调研，质量分析，以便互相学习。扎实日常，踏实做好教育教学工作是教师的工作之重。

本次语文教研活动为每位语文教师指明本学期工作方向和努力目标，具有重大意义。