冷空气的到来，并没有影响音乐组教研的热情。11月13日下午，全体音乐老师在音乐教室1聆听了由刘丹旦老师带来的一节教研课。

　　刘老师首先以一首童谣《拉大锯》为导入，学生模仿拉大锯的动作，配上歌词，再结合分组游戏，学生很快就感受到了童谣的乐趣，个个玩的不亦乐乎。数板的节奏游戏，让学生玩的更是兴致勃勃。

　　本课的主题是一首湖北童谣《牧童谣》，刘老师在给小朋友初听歌曲之后，介绍了歌词中衬词的含义，并用手势表示了相应的音高位置，让低年级的小朋友有了初步的音高概念。歌曲的学唱更多的采用了师生合作的方式来完成，一问一答的形式让学生在学唱过程中没有感到丝毫的枯燥，最后的分角色演唱更是达到了这节课的高潮。

　　课后，音乐组全体老师对刘老师的这节教研课进行了详细的点评，整体的教学结构设计的非常好，思路很清晰，整节课都充满了活力，学生的学习兴趣被完全调动起来，沉浸在童谣的快乐中!