本学期1月16日下午2点，龙城小学英语组全体老师以饱满的热情汇聚五楼会议室，开展本学期学科质量分析暨论文报告会。

　　携手并进，硕果累累

　　教研组长束燕娇老师总结了本学期工作亮点，英语组依托阅读校本课程建设，各年级专题研究凸现特色，并寄语英语组成员紧扣学生解题关键能力，加强过程指导与评价，提升学生核心素养。希望团队成员能加强引领，抱团成长，积淀力量，各个教师专业发展能不断有新突破。束老师还就本学期期末考试的相关数据进行分析，从学生的答题习惯及思维，到老师的认真批阅给与肯定，让老师收获颇多。

　　分享历程，稳步提升

　　三年级陈星老师介绍了三年级本次期末检测的情况，从典型的错误中寻找存在的问题，并提出了相应的解决措施。四年级刘琳琳老师分享了本组教学经验，即基于学科关键能力，进行阅读专项训练拓展，坚持绘本悦读摘抄，提升综合语用能力等。五年级徐月秋老师就高学段英语题型要求变化，辅导后进学生等方面举例阐述，激发学生阅读兴趣，并定下小目标，拉低班级之间的差异，进一步明确了今后教学方向。六年级池群老师和大家分享了本学期英语组的环保宣传与演讲学科活动，并称赞孙杨老师本学期体育+的研究课，建议大家要做一个独立自由，具有批判思维及创造性的老师。

　　专业指导，论文先行

　　论文写作是教师必备素养，也是学校内涵发展的重要方面。金蓉老师就“写论文你们有什么难题”这个问题开始，英语组成员都纷纷加入讨论：“有想法无法形成框架”“怎么写”“时间如何安排”提出自己的难题，金蓉老师为大家献计献策，给出案例分析的小视频，并强调论文的摘要与小标题的重要性，并提供范文给老师们学习。张苏月老师从“思”“积累”“筛选”“反思”“撰写”几个角度分享了自己论文历程。

　　寒假规划，修炼自身

　　为了让老师在鼠年收获满满，束燕姣组长激励老师们继续加强基本功的修炼，做好下学期的工作计划，备课组，教研组计划，我们全体英语组教师将继续牢固树立质量意识，一如既往的精诚合作，促进学生健康快乐的成长。

　　时光飞逝，会议进行到尾声，这个学期也即将画上完美的句号。李娜校长肯定了英语组这学期的认真与努力，并寄语英语组，做学生喜欢的英语老师，最大化发挥团队的凝聚力，期待英语组更精彩的绽放!

　　(通讯/张仁娟 摄影及照片制作/孙杨)