分享，能让智慧迸发，能让收获叠加。6月10日，伴着夏日细雨，龙城小学的教育智慧分享交流会如期举行。五位教师代表的智慧分享可谓异彩纷呈。

首先，薛琴老师以《请客的故事》展开了她的“家庭教育漫谈”。

薛老师以自身的经历告诉我们：尊重孩子的想法，让孩子做出选择，但要给孩子提出合理的建议并加以指导。用《八倍的辛劳》这个故事告诉我们想要赢得自尊心就要自己付出努力，让别人看见自己。“亲其师，信其道”，做老师的家长更应该懂得始终站在老师一边，给孩子做尊师的榜样。

王紫瑾老师深情地讲述了自己的个人成长之路。她说个人的成长离不开把自己领进门的师傅，她敬畏师傅的身上那种努力、勤奋、做到极致的精神，这种精神也深深影响了她。之后，她又从学生、家长的角度向我们讲述了她是如何成就学生、成就家长从而成就自己的。

接下来，陈思伟老师为我们摆起了“小摊”，从“供货商家”、“商品介绍”、“联名合作款”为我们展开了班级常规管理的介绍。丰富的视频资料和新颖独到的管理小妙招征服了聆听的老师们。我们欣赏她带着点“孩子气”走进孩子们的心灵，与他们打成一片的“童心精神”。

杨澜老师为我们分享了窦桂梅《玫瑰与教育》，为我们带来三朵玫瑰：

1．思考的玫瑰

思考，促使我们成长，是要坚持用文字记录自己的教育生活，让忙碌的自己不断与宁静的自我进行对话，让冲动的自己不断接受理智的自我批判，让实践的自己不断接受理论的自我省察。

2．感恩的玫瑰，阳光的玫瑰

生活在集体中的我们，需要永怀一颗“感恩之心”，感恩身边的同事、家人、朋友，感恩集体、感恩学校这个大家庭，甚至感恩学生。谁让我有所悟、有所得，我便去感恩谁。

3．书香的玫瑰

一朵真正成熟美丽的玫瑰，激情、好学、倾听、创新，宁静内省、慎独谦逊、笔耕不辍、突破藩篱，无一不散发着玫瑰独特的芳香。

   邵琪老师用现场实操的方式讲解了信息技术运用的小妙招，例如教学过程中常用的如何保存精美课件、如何使用希沃传屏，启发老师们要多学、多问，善学、多思。

台上的老师们讲述着自己经历的鲜活的实例，一张张照片，一段段话语，述说着一段段以真心育童心的教育故事。台下的老师，时而凝神思考，时而会心微笑，时而报以掌声。整整一小时的时间，大家倾听分享，吸纳经验，品味了一次教育智慧的盛宴。静待花开，相信龙城小学的教育智慧之花会开得更艳。
（撰稿：姚梦婷  摄影：郑悦  审核：苏文艳）