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五年级期初衔接活动(二): 美好的约定,幸福的期许
发布时间:2020-09-02   点击:   来源:原创   作者:蔡竞

  昨日一场秋雨突如其来,给这个弥漫着热浪的季节披上了清凉的外衣。今天,在耀眼阳光中开始了第二天的期初衔接课程。

  新知识,新展台

  时辰记牢求自律,勤俭节约护家园。短短一节课,聪明的小龙娃就把十二时辰的名称、含义等知识牢记。在“一站到底”十二时辰小型知识竞赛里,也是一展风姿。除了知识学习,小龙娃还要来制作一个时辰钟。没有材料,纸盒帮忙;忘带工具,大家分享;画画剪裁,拼接组装;团结协作,自律培养。小康决胜年,离不开你我节约好习惯。塑料瓶、废纸张可回收,小朋友别浪费 ,从小养成好风气 ,餐桌食物吃干净......读着儿歌,玩着游戏,勤俭节约牢记心间。

  美好的约定,幸福的期许

  “我为自己定目标”,目标虽小,我自知道;各凭本事,崭露头角;点滴进步,每天记好;待到叶落,方见喜报。“我为大家策活动”,分组讨论选节日,七嘴八舌说建议,齐心协力想主意,精彩纷呈尚可期。“我为班级做美化”,公约先行:上课要准时;作业要按时;订正要及时;纪律要维持;卫生要保持;习惯要坚持。美化后上:班级航海号,创意不宕机;队长领方向,组员共寻思;上台展设计,投票齐实施。

  四年来,孩子们已从一棵棵稚嫩的小树苗慢慢长成茁壮的小树,由中年级跨入高年级的他们,不仅对自己有了更高的要求,更要承载父母对他们小升初的殷殷期望,“新学期规划”的制定褪去了稚嫩的口吻,而更具理性的光芒、个性化特征,每一个目标就像一片树叶,一片片树叶在枝丫中蔓延生长,呈现出新的活力。

  小小一滴水,汇聚无限力量。学习与探究,活动与思考,感性与理性碰撞,惊起五年级的小龙娃们的无限创新!

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