9月3日，科学教研组开展了本学期组内各项教研工作计划与部署的工作会议。会议上，经雏月老师带领大家就本学期主要各项教学教研工作进行了梳理。并向组内各位老师转达了9月2日新北区小学科学专业委员会工作会的具体内容与会议精神。

1、建立《小学科学课程标准》学习考核制度。每一位科学老师都要深入开展《小学科学课程标准》学习，把握课程标准的变化与新要求，深刻领会实施建议。

2、以科学核心素养落地、生根、生长为目标，以课堂转型为重点，深入开展“玩中学科学”、“做中学科学”研讨活动，围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动；全面提升科学课程实施质量。十月中旬常州市小学科学教研活动将在我校举行。从第三周开始，我们将逐步邀请区、市级专家到校指导，切实的提升课堂水平。

3、进一步丰盈科学课程内涵理解，促进学校科学课堂转型。本学期结合科学“创客”校本课程，每位老师在云彩与俱乐部课程中要体现特色，获得成果。进一步加强STEM课型研究，倡导教师围绕一个真实问题，促进学生参与到小组中去开展研究。

  4、各类各级科技竞赛逐级恢复线下活动，每位老师负责一项赛事，分工到人，落实到位。培养科学兴趣、掌握研究方法、养成良好科学习惯，为学生科学终生学习奠基。

  会议中，组内每位老师就各项内容都交流了想法，提出了困惑，合力寻找对策。对教研组内各项工作任务大家积极承担，争做抢干，展现了独特的工作面貌与精神，期待2020新学期科学组的旅程新篇章！