看一本好书，就如同跟一位高尚的人交谈。阅读书籍，可以从中找寻理想的栖息地，增强教师的人文底蕴。互相交流，可以让大家分享各自精湛的见解和灵动的思绪。9月8日下午，常州市龙城小学的中层管理干部齐聚会议室，分享各自的阅读所获。

《捕捉儿童敏感期》：等待，有时也是一种关爱。

李小艳校长向大家推荐的书目是《捕捉儿童敏感期》。所谓敏感期，是指在0—6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。书中收录了200多个孩子（敏感期的真实案例，引领读者了解儿童成长的规律，破解儿童内心的秘密。

  《江苏教育》：为儿童搭建挑战性学习的支架

刘叶花主任重点向大家推荐《江苏教育》这本杂志。她向我们解释了挑战性学习的概念，并告诉我们如何并巧用支架，实现挑战性学习。所谓挑战性学习，即在一系列具有挑战性的学科活动中，师生以现实问题为驱动，以学生的自主参与和主动建构为方式，注重概念内化，技能运用及高阶思维发展的学习方式。刘主任从挑战性学习、深度学习、整体性学习、培养学习能力这四个方面，谈了自己的思考。老师们细细倾听，收获颇多。

 《中小学管理》：一所百年老校的“绿色”重生

王璐老师借助《中小学管理》这本书，向我们介绍了一所百年老校是如何开展可持续发展的“绿色教育”的：在课堂教学中滋养“绿色素养”，在主题活动中养成“绿色习惯”，在多元参与中汇聚“绿色语言”，在综合实践中催生“绿色行动”。生动具体的活动案例，向我们展示了百年老校的创新精神。

《民办学校全面预算管理》：了解学校的预算管理

财务部的李萍会计从学校的预算管理谈起，为老师们打开了一个全新的知识领域。她向老师们介绍了全面预算管理概念、全面预算编制准则以及如何做好预算管理。专业的介绍让老师们对学校财务方面的内容有了更加深入的了解。

 《少先队研究》：辅导员工作的“指南针”

劳动教育，是现在很火的一门课程。蔡竞老师借助自己在《少先队研究》这本杂志上学习到的内容，提出了学校劳动教育课程的新设想。她将传统的劳动教育与当代劳动教育相对比，进一步得出结论：当代社会是信息社会，重视知识经济，提倡创造性劳动。蔡竞老师列举了书中介绍的劳动教育新举措：穿越未来-职业大体验；今非昔比-非遗也时尚；智慧赋能-未来创造家。这些丰富多彩的活动拥有夺人眼球的名称：劳动一百分打卡活动，寻找勤劳小蜜蜂，自理能力大比拼，教室奇妙日......多样的课程设置对学生的成长大有益处。

 《故事经济学》：透过经济看教育

陈凯老师以一段感人且引人深思的视频开始，引出西班牙的一大盛事——圣诞彩票大奖。《故事经济学》这本书以“一场商业战略就是一个等待发生的故事”为核心，清晰阐述了在人们拒绝广告的时代，电影创作中的故事理论如何运用在广告营销以及商业经营等各种环境中，从而达到最大的经济效益的核心原理。陈凯老师透过这本书，有了自己的感悟：每一个教育者，都必须成为讲故事的高手，才能真正吸引学生有价值的注意力。

 丰富的阅读交流内容，让今天的读书研讨会更加精彩纷呈。老师们通过参与讨论、交流教育思想，在观点交锋的过程中有效优化自己的教育教学思维和学校管理策略。老师们在弥漫的书香中，一同收获着，一同感染着，一同成长着！