上一周，我们全体语文老师利用空余时间，观摩了江苏省第21届青年教师小学语文课堂教学，认真反思做好记录。这周，在阴冷的天气中，大家围坐在暖融融多媒体教室里，以沙龙的形式交流学习心得。

　　何文娟、胡金娟和言婷婷老师对《童年的水墨画》这一课发表了自己的观点，这首儿童诗以“溪边”、“江上”、“林中”做三个小标题，摄取一组儿童生活镜头，展现儿童俏皮的生活场景，，动静交促，构成一幅令人向往的纯真童年画面。

　　丁超、吕娟等老师点评了《王戎不取道旁李》这一课。丁超老师总结了“之”的用法：1.增加主语的空白。2.把情节补充完整。3.把故事补充完整。吕娟老师觉得学习是真实发生的，小古文的学习需要“悟读”。

　　向爱芳等老师在《为中华之崛起而读书》这一课上有自己的心得，这篇课文围绕“中华不振”进行展开，引导学生思考，得出少年周恩来为中华之崛起而读书。

　　最后，梁慧慧老师综合三课的心得交流，提出需要落实语文要素，把思考时间留给学生，发散学生思维。

　　读诗使人灵秀，读史使人明智，观课使人成长，交流使人通心。

（撰稿：周婷  摄影：徐艳秋）