为了进一步提升教师专业素养，12月3日下午，数学组全体教师在多媒体教室1开展第十四周教研活动。这次教研活动由陈晨老师和陶丽老师呈现了两节研讨课：《有余数的除法》和《认识垂线》。

　　两位教师都精心准备，对教材进行了深入地解读、挖掘和思考。陈晨老师通过吹泡泡、“魔带”等游戏贯穿整个课堂，突出课堂的趣味性;借助信息化手段，使学生深刻理解本课的重难点。陶丽老师的课堂流程清晰，目标明确，引领学生在学习过程中不断体验、感悟数学思想方法带来的惊喜，整堂课充满了数学的理性美。

　　课后，数学组的老师们围绕这两节课，发表了自己的看法。巢红开和孙瑜老师关注了课上资源的呈现方式，陆静和闵霞老师关注了信息技术水平在教学中的运用。老师们结合自己的实际教学案例，自由谈论教育教学做法与得失，实现思想与智慧的交流、碰撞与共享。最后范丽主任对两节课进行了中肯地点评、细致地指导和高位地引领。她鼓励全体数学教师从日常困惑中寻找研究方向，认真解读教材，立足学情，准确把握知识链，让备课更有效，以学引思，让学习真正发生。

　　这次教研活动虽然结束了，但活动产生的意义会一直影响着我们的教学行为。我们数学教师将继续学习、磨练自己的课堂，让成长的脚步永不停下。

　　(图文/陶丽)