“朔风借以无料峭，激动缱绻寸温情”虽是冷风突起，气温骤变，但12月24日下午的龙城小学多媒体教室却温暖如春。新北区教研员陈建伟校长和数学组的全体老师共同参与此次教研活动。

第一节课是毛素玉老师执教的《认识面积》。毛老师从生活中信封的面入手，带着三年级的小朋友通过摸一摸，说一说一起感受了面的大小。接着毛老师准备了很多动手材料，让孩子通过多种方法比出面的大小，真正给予了每一个孩子充分动手的空间和时间。整节课动中有静，动静结合，让学生获得了一种积极的情感体验。

第二节课是阮奕凡执教的《认识方程》。阮老师从实验天平入手，实验器材走进数学课堂，让学生借助天平写算式，给学生带来与众不同的体验。整节课阮老师以学生为主，将课堂还给学生，体现了学生本位思想。这两节课都展现了两位老师优秀的学习力和扎实的基本功。

听课结束，陈校长就夸起了龙城小学青年教师的认真和努力，并针对这两节概念课给出了专业性的指导意见。陈校长提出课上老师要做到将学生的思维可视化，可以借助思维导图等形式。青年教师在资源的呈现利用上也要多下工夫，课堂中要关注结果更要关注过程。相信在陈校长的引领下，龙城小学的老师们定会有所成长!

“教而不研则浅，研而不教则空。”经过陈校长的点播，这次教研活动我们收获满满。一次次的磨课，一点一滴的积累，一步一步地成长，我们都在备课上课的过程中痛苦并快乐着，相信在经历这样一番磨练之后两位老师终会破茧成蝶!