为了培养学生的创新精神和实践能力，营造浓郁的科学氛围，近日，我校的一年一度的科技节活动拉开了帷幕，各项目都在如火如荼地进行着。

一年级的小朋友练习了叠纸杯项目，把15个纸杯在短时间内叠成既有高度又具有稳定性的形状，以高度高者优胜，如高度相同则时间短者优胜。

二年级的小朋友练习了纸桥承重项目，提供一个桥墩、一张A4纸，纸桥现场做，20分钟内完成，自带1元硬币，可以自带并使用胶水等工具，可以任意折叠裁剪，但桥墩上不能放硬币，硬币只能叠一列，即一层只有一枚硬币，一个一个往上叠，纸桥与桥墩不能粘贴。承受一元硬币多者获胜。

三年级的小朋友练习了纸牌承重项目，用15张扑克牌搭建一个承重结构，搭建的结构不能使用除扑克牌以外的任何材料，如胶水、单面胶、双面胶或绳子之类，纸牌不能弯折、卷曲、撕裂等等。承重物体为科学书。在较短的时间内，比承受的重量。

四年级的小朋友练习了木结构承重项目，用一次性木筷及胶水、单面胶、双面胶、橡皮筋或绳子之类的材料搭建承重结构。承重时结构不得低于15厘米，所有材料重量不得超过30克，承重物体为科学书。在较短的时间内（30分钟），比承受的重量。承重相同者木结构重量轻者胜出。

五年级的小朋友练习了鸡蛋撞地球项目，用长、宽不超过15厘米的容器（可以放进直径15厘米、高15厘米的直筒）包装熟鸡蛋一颗，容器的材料、形状、结构不限制。使鸡蛋从4层楼房的阳台落下。鸡蛋不破，离定点更近者胜出。

六年级的小朋友练习了延时刺破气球项目，可以用任何具有可靠、安全的材料制作一个装置，使这个装置运行（或工作）10秒后立即刺破汽球。装置必须经过至少三个不同的环节。时间更接近10秒的小队获胜。     

通过班级的选拔，今天我们迎来了叠纸杯、纸牌承重、纸牌承重、木结构承重、鸡蛋撞地球、延时刺破气球等项目的决赛，孩子们在动手操作中学会了各种科学知识和实践技能，在团队合作中学会了分工合作、互相帮助、共同完成目标！活动结束后同学们纷纷表示，这样的活动不仅充满趣味与挑战，也锻炼了他们的动手和探究能力，激发了对科学技术的向往。我们相信同学们通过参与科技节的活动，能够在今后的学习和成长中进一步掌握科学的方法，做一个既有科学理念、又有科学实践能力的一代新人。

（撰稿：蒋森辉  摄影：科信组  审核：苏文艳）