本学期科学教研组将继续探索学科育人有效途径，追求科学教育从“全、实、深”走“精、特、美”。日常工作主要以提升学生核心素养为目标，并以“科学实践”与“工程思维”两大主题来组织实施。

　　今天，科学教研组开展了本学期组内各项教研工作计划与部署的期初工作会议。会议上，在学科主任程英老师和教研组长经雏月老师的带领下，大家就本学期主要各项教学教研工作进行了初步部署。

　　1、加强理论学习，提升科学教师理论素养：每一位科学老师都要深入开展《小学科学课程标准》学习，把握课程标准的变化与新要求，深刻领会实施建议。目前已有两位老师在理论考核中达到优秀，其他老师要认真准备，积极参加培训，自主学习，争取机会，早日达标。

　　2、搭建展示平台，分享教研成果：积极申报新北大讲堂中，就某一项目与成果，分享经验与成果。作为新北区科学学科教研基地，认真规划基地三年发展计划，做到有突破，有创新。

　　3、重视教育教研，提升科研品质：近一年，组内论文撰写与课题研究，出现明显短板与空档。下半年9月份常州市备案课题开始申报，组内每位老师围绕已有校级课题，认真研究，早做准备，提高教研水平与命中率。

　　4、研究课堂教学，提升科学教师的执行能力：进一步丰盈科学课程内涵理解，促进学校科学课堂转型。本学期结合科学“创客”校本课程，每位老师在云彩与俱乐部课程中要体现特色，获得成果。进一步加强STEM课型研究，倡导教师围绕一个真实问题，促进学生参与到小组中去开展研究。

　　5、精心组织比赛，展示业务素养：5月份区“骏马杯”基本功将选拔市赛选手，且进入市赛的选手可直接参与下半年评优课。因此我们要做好，做足，做早准备，认真迎赛，争取获奖数量与质量的提升。

　　会议中，组内每位老师就各项内容都交流了想法，提出了困惑，研究出了对策。对各项申报与准备工作大家积极承担，争做抢干。期待2021牛气冲天，龙城科学组成为一个更加团结的共同体、深入研究的共同体、和谐发展的共同体!

　　(图文：经雏月   审核：苏文艳)