在这个知识迅速更新，技术不断进步的数字化时代，如何引领下一代，帮助他们应对时代的挑战，是我们基础教育工作者不可推卸的责任。4月13日下午，龙城小学师数学组一起参与了主题研讨，聆听了刘晓彤老师在录播教室的一节数学数字化课，并邀请了市级丁志根名教师成长营领衔人、三井小学副校长丁志根给予评课与指导。

　　刘晓彤老师执教《长方形和正方形的面积计算》这节课，运用数字化的手段让学生借助平板，先是猜想长方形的面积和什么有关，再进一步动手操作验证长方形的面积公式。在这一系列活动中，学生带着兴趣认真聆听，带着新奇用心操作，带着热切畅所欲言，对长方形面积的知识由模糊到清晰，由具体到抽象，感受到数学知识的现实性，使学生体会到数学知识与生活的密切联系。

　　课后，丁志根校长从平板教学的技术、学生获得的能力、课堂组织、教学活动的设计等方面对刘老师的课进行了评价。他肯定了自主学习氛围融洽，教师能够立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与、合作交流。但同时也指出：1、虽然是数字化的课堂，但对教材的解读也需要非常到位，要凸显平板使用对于课堂的帮助。2、学生学习方式比较单一，要组织更为丰富的活动让学生真正参与其中。3.对于软件的使用，教师要给出较为详细的操作指导，给孩子一些操作的小提示。

　　在此次教研活动中，相信每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，全体教师将继续携手前行!

（撰稿：李萍  摄影：数学组  审核：范丽）