创真实情境，展习作风采

——记区小学语文习作教学研究活动

5月25日上午，新北区小学语文四校联合习作教学研讨活动在飞龙实验小学开展，活动分两个会场同时进行，区教研员和区内部分语文教师共同参与了此次活动。

泰山小学的秦洁老师执教了四下习作《故事新编》；飞龙实小的杨婷婷老师执教了五下习作《神奇的探险之旅》；龙虎塘二小的程老师带来的《漫画的启示》用幽默的漫画导入，极大地调动了学生的积极性；我们龙城小学的徐克萍老师则给大家带来了一堂生动的作文课《形形色色的人》。徐老师通过整合单元内容，抓住人物特点、选择典型事例，指导教学方法层层递进，让学生在写、改、评中习得作文技巧，学会写好人物特点。

随后，执教老师和所在学校的老师进行了反思与研讨。区教研员张丽娟老师和曹燕老师分别对此次研讨活动做了高位引领。曹老师建议在进行习作教学前，教师要理解习作和本单元文章编排的创意；教学时，可以提出问题适当引导学生展开合理想象，关注学生思维的逻辑性和整体性。

　　张老师还就习作教学做了专题讲座，她首先肯定了老师们敢于挑战，敢于研究的精神，也希望作文教学的研究能继续扎实地走下去。其次，她给出了习作教学的几点建议：习作课要创设真实的写作情境；要建立写作情境与学生需求的关联，选择适宜的写作要点；要关注习作的评价。