九月，是金风送爽的季节，也是收获的季节，16日下午，龙城小学全体数学教师齐聚多媒体教室开展了本学期第一次教研活动。

本次活动分为三个板块进行。第一板块：课例研讨。来自二年级数学组的徐馨尔老师带来了《同样多——加减法实际问题》一课，徐老师充分把握低年级学生特点，从学生熟悉的情境出发，带领孩子们开展了丰富的动手操作环节，学生通过摆一摆、记一记、议一议等活动对同样多的解决实际问题有了深刻的认识。

第二板块：主题评课。刘晓彤老师对于徐老师的课高度认同，她认为徐老师情切自然，富有童真的语言非常符合二年级的孩子的特点，层层紧扣的教学环节不仅激发了学生的学习兴趣更是培养了他们良好的数学表达习惯。来自六年级的顾芬老师从高年段的视角去看这一节课，她指出本节课紧扣本质展开教学，低年级的数学课不仅要扎实有趣，同时还应该有提升，如何从生活实际问题中构建出数学模型是值得在座的每一位老师深入思考的。

第三板块：课题汇报。徐和萍教研组长就本学期教研组将重点开展的课题《指向“深度学习”的小学数学单元整体教学研究》作了详细的介绍。徐老师从问题的提出、选题的背景、规划等方面和老师们进行交流。相信在大家的努力下会取得优异的成果。

最后范丽主任对老师们提出了几点要求。她希望老师们紧抓教学常规不松懈，努力提升自身的教研水平，同时要不折不扣的落实双减政策。相信在座的老师们会继续加强自身学科教研力量，为学生的数学素养加码。      

 （撰稿：刘晓彤   摄影：阮奕凡 ）