沐浴着冬日的暖阳，中小学信息技术韦国优秀教师培育室第十九次教学研讨暨中期评估展示活动于12月17日在常州市龙城小学顺利举行。本次活动，教师发展中心羌杏凤校长和黄奇玉老师、培育室领衔人韦国校长、龙城小学李娜校长、工作室全体成员及新北区部分学校信息技术老师全程参与。

课堂展示显风采

本次活动主题为“信息技术教学中计算思维的培养策略研究”。新桥第二实验小学的韩绪丽老师执教五年级《克隆飞机大战》。韩老师教学过程条理清晰、循序渐进，善于利用各种学生资源推进教学层次，将学生出现的问题展开讨论，和学生一起寻求解决方法，对整堂课的把控恰到好处，学生参与度非常高，也展示出了龙城小学学生较高的信息素养，给听课老师们留下了深刻的印象。

龙城小学的吴苏媛老师执教六年级《点亮舞台》。这是一节硬件器材课，对老师和学生的要求都比较高。吴老师从贴近学生生活的龙城好声音活动导入，很好地从生活中的舞台引出scratch中的舞台，用按钮来模拟控制舞台效果，重点突出，层次分明。从认识按钮到连接按钮最后运用按钮，吴老师适当引导，充分体现了学生的主体地位。最后小结环节，吴老师还运用了小游戏的形式，课堂氛围欢乐、活跃，学生作品精彩、丰富。

成果一览作引领

一年多以来，培育室成员在领衔人韦校的带领下，不断学习、不断提升，在个人专业发展道路上得到了很大的进步。展示课结束后，大家驻足于展板前，对这一年多的成果进行参观。一点一滴的成果回忆不仅仅承载着培育室成员们的努力与付出，更是对后续工作的开展进行深层次的引领与激励。

评课研讨促交流

随后，全体成员就两节展示课进行了评课研讨。两位执教老师首先对自己的课程进行了全面的分析与总结。

在听完吴老师和韩老师的分享后，工作室成员和各校信息老师们对两节课也进行了评课交流。老师们从教学设计到课堂氛围、从学生资源的获取到教师教学的方法等全方面侃侃而谈，阐述了自己的见解与想法。

领衔人韦校对两节展示课进行了高度的肯定，同时也提出了两点建议：第一，学生在编程过程中关于程序的合理性与切合主题性教师要适当考虑；第二，教师对于教学过程中的不可控因素要适当想办法解决，尤其是作为信息老师，更有这份技术研究的责任与重担。

讲座指导助提升

热烈的评课研讨过后，领衔人韦校给老师们开展了“核心素养理念下开源硬件教学体系构建”专题讲座。韦校从信息技术学科的变迁、开源硬件教学顶层思考、开源硬件教学的课堂以及开源硬件课堂教学对教师与学生的要求这几方面给老师们带来了知识盛宴。

最后，教师发展中心羌杏凤校长与黄奇玉老师对此次中期评估展示活动进行了评价与高位引领。羌校长指出，在培育室建设发展过程中，老师们不仅要注意在理性的语言叙述中倾注一些感性的表达，更要注意在显性的成果之外多一些隐性成果的关注，老师们听后都觉得受益匪浅。

此次活动，为老师们在信息技术课堂教学中培养学生计算思维提供了新思路，促进了信息技术课堂的有效教学。相信随着活动的继续开展，老师们在个人专业发展道路上会百尺竿头更进一步。

（撰稿、摄影：邵琪   审核：苏文艳）