龙城小学四年级期末展评活动(一)：

　　秀龙娃形象晒成长足迹

　　这是一个滴水成冰，呵气成霜的季节——冬，冬天无疑是寒冷的，但是，对于龙城小学的小龙娃们来讲，它却是一个温暖的季节，因为有很多值得快乐的事，小龙娃们期盼已久的期末展评活动就是其中之一。

　　龙城的龙娃秀出来

　　每个学期，学校都会评出活泼开朗自信大方四个单项的龙娃。四年级小龙娃们回顾自己一学期的表现，并参照前期评选条件，根据自己的特点和特长，自主申报了相应的龙娃，由老师们把这些名字登记好，之后就是激动人心的投票时刻啦!小龙娃们各个瞪大眼睛期待着，希望自己能够评选上。在投票之前，小龙娃们谈了谈自己的收获及今后需要努力的方向为自己拉票。有的同学不仅参加校内各项活动，而且积极参与校外各项比赛与公益活动。有的同学文明有礼，主动与老师打招呼，能养成独立自理、独立生活的好习惯。有的勤奋刻苦，学而不厌。孩子们自主拉票，民主投票，评选上的小龙娃们没有骄傲，落选的龙娃们也没有气馁，因为他们都知道，只有努力才能获得这些成就，今年不行明年继续!

　　新年的福气剪出来

　　为了让四年级的小龙娃们了解祖国传统剪福、刻福艺术，继承和发场文化传统，同时体现时代精神，17日下午，我们带着小龙娃们学习剪福、剪纸的技艺。通过福字的演变，福字窗花的欣赏，以及对剪纸这门艺术的了解，小龙娃们很快便被吸引了，沉浸在了剪福字的世界里。认真的聆听完了老师讲授的方法，小龙娃们拿起了小剪刀与红色纸，开心的剪起了福字。看似简单的福字，真正剪起来却不是想象中的那么简单，不过我们聪明的小龙娃们在老师的指导下，还是克服了重重“难关”，成功地剪出了一个个福字，看着自己亲手剪出来的精美的福字，每个小龙娃的脸上都洋溢着快乐的笑容。

　　整个活动让每个小龙娃都沉浸在生动的传统文化氛围中，感受着浓浓的新春气氛，也让孩子们在学会新技能的同时，传承着中国民间传统文化。

　　龙城小学四年级期末展评活动(二)：

　　新的创造 新的乐器 新的成长

　　今天是龙城小学期末展评的第二天，创造一直是龙城小学的特色所在，四年级的龙娃又会在今天给大家带来怎样的惊喜呢，我们一起走近瞧一瞧!

　　奇妙乐器我设计

　　新的一年，很多同学都会选择去大剧院观赏一场新年音乐会，这次四年级期末课程的创造主题是——不一样的新年音乐会。龙娃们想通过自己的智慧开发一场音乐会，可是一场音乐会哪能少的了乐器，乐器哪里来呢?我们自己制作!这可难度不小，要知道乐器的制作可不是一般的小学生可以完成的，局小的龙娃不一般，这可难不倒我们。好学的小龙娃通过阅读书籍，访问科学老师，网上查找资料的方式，知道声音由物体的振动产生，好的音色与材料有关，改变物体振动频率可以改变音调，而且音量取决于乐器等等知识。然后以小组为单位，大家群策群力，一起先设计自己想要制作的乐器，列出材料清单，写明如何获得这些材料;再与同伴互相交流，听取意见。最后大家听取不同的方案，从“科学性”、“可行性”、“预期效果”三个维度对设计进行评估。

　　创意乐器我制作

　　有了设计稿，四年级的同学就像脱缰的骏马开始制作自己的小乐器了，聪明的龙娃用一定方法使乐器音调有高有低;使用工具改变物体大小、长短、粗细、松紧、形状等，使音调听起来有规律;为了使乐器声音更响亮，还有同学想到可以加一个箱体或者用其他有类似结构的物体。就在这样一步一步边研究边制作的过程中，一件件小乐器就基本制作完毕了，你们看，是不是很有趣呢!

　　精彩盛宴我表演

　　有了小乐器，这场新年音乐会马上就可以开始了，大家互相组合，组成了一个个小乐队然后去各个班级巡回演出，乐器相对简单，但是大家的演出可不简单，一首首耳熟能详的音乐在他们的演奏中格外动听，《一闪一闪亮晶晶》《我有一只小毛驴》《玛丽有只小绵羊》等等曲目让大家仿佛置身在音乐的海洋里。

　　这样的期末展评有谁不爱呢，在创造中收获知识，在享受中陶冶情操，四年级的龙娃，你们真棒!