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虚怀求进,共研共行——2021—2022学年数学期末质量分析
发布时间:2022-01-20   点击:   来源:原创   作者:胡倩

  1月19日下午,龙城小学数学组的所有教师们,顶着寒风齐聚一堂,大家团坐在一起对2021—2022学年进行了期末质量分析。会议总共分了四个板块:期末展评交流、新教师工作感悟、各年级组期末质量分析、制定下学期的数学学科活动。

  薛佳老师向大家介绍了二年级期末展评的开展,为了深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作的部署要求,降低学生考试压力,二年级组本次进行了前无古人的闯关活动。在“双减”政策下,龙城小学的每一位老师都是“减负增效”的执行者,可爱的龙娃们一边成长,一边收获知识。

  新教师胡倩老师分享了从开学以来的工作感悟,胡老师从三方面展开—思想上的新认识、教学工作的展开、存在的疑惑与问题。胡老师一步一步的按照学校的要求展开教学工作,在这一学期中有了一定的成长,同时也有问题和疑惑。各位热情的数学前辈们毫不吝啬的分享自己的经验来帮助新教师解决疑惑。徐馨儿老师、陆静老师解决了怎样培优辅差的问题,傅海燕老师解决了如何和家长有效沟通的问题。

  范老师安排各个年级组对本次的期末练习进行了质量分析,每个年级组都热火朝天的进行交流。总结完这一学期的工作,各年级组开始商讨下学期的数学学科活动,未雨绸缪,制定出了学习单的内容,学科活动以怎样的形式开展。

  最后,范丽主任作为数学组的领航人,她细细回顾了数学组老师们的工作,提出了期望和意见。范老师说:要关注能力比较弱的小朋友,给予关爱和帮助,宽容大度的对待特殊孩子的生长,还强调了数学习惯和规范的重要性,指出了口算、笔算的必要性,鼓励大家不放弃学生,用积极的心态做好各项教学工作,静待花开。

  时光飞逝,一学期的工作进入尾声,我们的工作也圆满的画上句号。这次的会议不光是质量分析大会,还是整装待发的动员大会。

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