又到蝉鸣时节，一年级的小龙娃们在龙城小学里度过了充实缤纷的一年。动物王国的夏日使者小青蛙为大家带来了一个好消息：动物王国一年一度的夏日集市开始啦！常州市龙城小学一年级的小龙娃们受邀参加，他们开动脑筋，做足准备。让我们跟随一年级小龙娃们的脚步，拿好营业执照，一起去赶一场夏日集市吧！

【动物王国身份证】
  “小朋友们好，欢迎你们来到动物王国，作为动物王国新公民，请仔细听好我接下来要说的通知。”动物王国国王给小龙娃们下达了通知。 小龙娃们熟练地摆出数字对应的小棒，同桌合作算出两个数字的和差，准确地获取了通知里的信息，每个小朋友都得到了自己的动物身份。“老师，我是借尾巴的小壁虎。”“老师！我的得数是55，我是小猴子！”“老师，我的得数是88，对应的就是老虎经理咯！”这一关卡考察了学生的符号意识和运算能力，用小棒表示数并计算数的和与差，与本学期的知识点相结合，在游戏闯关中评价学生的掌握情况。  

  【营业执照设计师】
  要想在夏日集市上占得一个摊位，可得赶紧完成集市营业执照。“名字1”“名字2”。这一关卡需要运用我们平时学习过的各种图形，用彩色的图形来拼成一幅美丽的拼接画，随后用图形来装饰自己的营业执照。   

  【经营培训大富翁】

获得了营业许可证，“小老板”们还得学会怎么向顾客推销自己的商品。那就需要生动形象地去描绘自己的商品啦！在正式的买卖之前，小朋友们还需要先弄清楚自己带了多少钱，给自己的商品定价、标价，这些活动都在培养学生的数感和实际运用的能力，在真实的情境中对数作出合理的判断，在综合实践中培养学生的各种能力。

【夏日集市乐淘淘】

经过经营培训之后，集市就正式开张啦！小朋友们在市场上大胆的、有智慧的向顾客售卖自己的商品。培养学生的运算能力，选择合理运算策略来解决问题，在买卖的过程中进一步强化学生对“付出的钱”“找回的钱”“商品价格”三个数量间的关系，在实践过程中独立思考，丰富数学的内涵和外延，体现出模型思想，在具体情境中抽象出数学问题，建立数学与外部世界的联系。

在这场热闹的集市上，处处留心皆学问，集市活动将语文、数学跨学科融合，让龙娃们创造性开展学习，并学习创造性解决问题，把各种知识关联起来，在实践中学习，在学习中成长。小龙娃们灵活运用一年所学的语文、数学知识，通过一步步的计算、阅读、设计、交流，感受了一场美妙而有趣的夏日集市。

（撰稿：黄玲玲   摄影：一年级老师   审核：苏文艳）